Question

【題目】為了驗證植物的光合作用和呼吸作用，小娟利用下圖所示裝置做如下實驗。

（1）早晨將裝置放到太陽下，下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi)，竹簽復燃了，說明袋內(nèi)________較豐富，這是植物___________作用的結果。

（2）將裝置外的袋子換成黑色不透光的，扎緊袋口一晝夜，用澄清石灰水驗證了袋內(nèi)含有較多的二氧化碳，這是植物____________作用的結果。

（3）如果小娟想驗證光合作用產(chǎn)生了有機物，她應該首先將植株放在暗處一晝夜，目的是________________________________________。

Answer 1

【答案】氧氣 光合 呼吸 讓葉片中原有的淀粉移走或耗盡

【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，反應式：二氧化碳+水有機物（能量）+氧氣；

（2）活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用，呼吸作用的表達式：有機物(儲存著能量)+氧氣二氧化碳+水+能量；

（3）把植株放到黑暗處一晝夜，目的是耗盡葉片中原有的有機物。

（1）透明的塑料袋透光不透氣，在陽光下綠色植物進行光合作用，生成淀粉等有機物和氧氣；由于袋口扎緊，氧氣不能釋放到大氣中，在袋內(nèi)積存，把將要熄滅的竹簽伸入袋內(nèi)，竹簽會復燃。

（2）光是光合作用的條件，黑色的袋子不透光，也不透氣；用黑色袋子將植物套上后，植物不能進行光合作用，呼吸作用仍能進行；植物的呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）植物通過光合作用生成淀粉，淀粉遇碘變藍；因此，將葉片取下溶去葉綠素后，再用碘液檢驗是否存在淀粉；一般檢驗的是新生成的淀粉，這就需要將葉片貯存的淀粉耗盡，將植株在黑暗中放置一晝夜，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用，其目的就是將葉片內(nèi)的淀粉耗盡。