【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖 肌。

(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,的狀態(tài)分別是 。

(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)處于 狀態(tài),處于 狀態(tài)。

【答案】(1)肱二頭肌。(2)收縮;舒張。(3)舒張; 舒張。

【解析】

試題分析:(1)圖是肱二頭。是肱三頭肌。

(2)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系:骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn) 動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用),骨骼肌提供動(dòng)力?梢(jiàn),人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨 骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動(dòng),例如, 屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

(3)雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中表示的生理過(guò)程是_______________。

(2)圖中甲代表的生物是 ,它在碳循環(huán)中的作用是 。

(3)寫(xiě)出圖中的食鏈: 。

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【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_ 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是____ 圖。

(2)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[ _________、[ ________和[ ________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ________、[ ________和[ ______ 。

(3)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

(4)被稱為遺傳信息庫(kù)的是[ ] __,其中含有遺傳物質(zhì)。

(5)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻。分別從甲乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示)。將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻。重復(fù)步驟50次。全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:

組合 組別

1

2

3

4

5

6

7

A(黃球與黃球組合)

24

27

25

21

28

30

19

B(黃球與白球組合)

26

23

25

29

22

20

31

(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是 精子卵細(xì)胞 )。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有 性染色體。

(2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù) 。

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì) 。

(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍。這種做法對(duì)嗎? 。

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【題目】識(shí)圖作答題圖是模擬呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中氣球代表的是 ,瓶底的橡皮膜代表的是 。

2甲是 時(shí)的狀態(tài),乙是 時(shí)的狀態(tài)。

3乙圖中,膈肌收縮,膈頂部 ,肋間肌也 ,使胸廓的體積 ,致使肺容積增大,肺內(nèi)氣壓 ,外界空氣進(jìn)入肺。

4甲圖中肺內(nèi)氣壓 外界氣壓。”“

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【題目】下圖為某品種狗的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

1狗的毛色花斑純白是一對(duì) 性狀;根據(jù)遺傳圖解可以推測(cè): 毛色為隱性性狀。

2若控制狗的毛色基因用A、a表示,則圖中子代花斑狗的基因組成為 。

3子代中出現(xiàn)的純白狗的變異能遺傳給后代嗎? 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因車禍大腿受傷下圖所示,鮮紅的血液噴射而出。請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是

A動(dòng)脈 a處 B靜脈 a處 C動(dòng)脈 b處 D靜脈 b處

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是________。消費(fèi)者是 。分解者是 。

2生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外,還應(yīng)有________________。

3如果D的數(shù)量增多,通過(guò)食物鏈,對(duì)A的影響是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光如圖。丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳

1甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該探究的實(shí)驗(yàn)的變量是

2甲和丙不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是 。

3一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少 ,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。

4圖表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是 。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況,可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行 作用。

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