【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液流動模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是

A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血

B. 若A、C中都流動脈血,則B代表的結(jié)構(gòu)一定是腎小球

C. 若B為小腸,則C中的氧氣含量和營養(yǎng)物質(zhì)都會減少

D. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

【答案】D

【解析】如果B為肺部的毛細血管,A是肺動脈,流動靜脈血,C是肺靜脈,流動脈血,A錯誤
腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球,若A、C都流著動脈血,則B也可能是心臟(如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,肺靜脈和主動脈內(nèi)流動的都是動脈血),B錯誤;

B表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少,養(yǎng)料增多,C錯誤;

心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系,關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)。請根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題。

(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_________。(填名稱)

(2)小明在大笑時,上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指____________里滑脫出來。(填標號)

(3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動_________繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

(4)關(guān)節(jié)在動物運動中所起的作用相當(dāng)于_______

A.連接 B.支點 C.保護 D.杠桿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征將其分為不同的類群.如圖是將6種生物按幾種分類標準進行分類的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中將除細菌外的五種生物歸為A類的依據(jù)是后者的細胞中都有________,將衣藻、水稻、小麥與其他幾種分開,歸為B類的依據(jù)是前三種________,將細菌、酵母菌、衣藻與其他幾種分開,歸為C類的依據(jù)是前三種________ 。

(2)請你按照其他的分類標準把圖中的六種生物分成兩類,并寫出你的分類依據(jù)________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組物資中,可以作為人體供能物資的是:

A纖維素 B糖類、脂類、蛋白質(zhì)

C蛋白質(zhì) 無機鹽 D維生素、 無機鹽、糖類

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【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲。請問蛔蟲的成蟲寄生在人體的

A胃 B肺 C大腸 D小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內(nèi)部分物質(zhì)循環(huán)及各成分之間的關(guān)系,請分析作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。

(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。

(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。

(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。

(6)保護區(qū)內(nèi)生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質(zhì)上是______的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物的消化與消化液中的酶有重要關(guān)系,它是由活細胞產(chǎn)生的、具有_________能力的_________,也稱為生物催化劑。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是

A. 收集聲波 B. 傳導(dǎo)振動 C. 感受刺激 D. 產(chǎn)生聽覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乘車的旅客,即使閉上眼睛,也能感覺到汽車的顛簸,感受這種刺激的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 耳蝸和前庭 B. 耳蝸和半規(guī)管 C. 前庭和半規(guī)管

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