【題目】如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)家鴿的身體呈________型,可以減少空氣阻力;前肢變成了________,生有幾排大型的________。

(2)家鴿的骨胳輕、薄、______,有些骨內(nèi)部_______,可減輕體重。

(3)圖中可見,家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊,具有與③_______相通的②___________。吸氣時,氣流的流動方向是_____________________(用箭頭連線圖中代碼)。

【答案】流線 羽毛 堅固 中空 氣囊 ①→③→②

【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。鳥類的身體流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計的,據(jù)此解答。

(1)家鴿的運動方式是飛行,這是與它的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點相適應的。家鴿的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體表被覆羽毛,羽毛具有保溫和保護作用;前肢變成翼,翼和尾上生有若干排大型的正羽,排列成扇形,適于飛行生活。

(2)家鴿的骨很薄,輕和堅固,有的骨愈合,比較長的骨內(nèi)部大多是中空的,可減輕體重,骨既輕便,又牢固,利于飛行。

(3)圖中①氣管,②氣囊,③肺。鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,為雙重呼吸。圖中可見,家鴿的呼吸系統(tǒng)特殊,具有與③肺相通的②氣囊。吸氣時,氣流的流動方向是①→③→②。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)當人體某處受傷出血時,具有止血和凝血作用的是[]_____;若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增多的是[]_____

(2)圖中[]是紅細胞.細胞中含有血紅蛋白,具有運輸_____的功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是___________________。

(2)發(fā)生在原始大氣中的過程是_______(填字母)。

(3)發(fā)生在原始海洋中的過程是________(填字母)。

(4)最復雜、最有決定意義的階段是________(填字母)。

(5)原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同_____________________。

(6)米勒實驗支持了生命化學進化的過程____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩只黑羊交配,生了一只白羊.

(1)在黑色體毛和白色體毛這對相對性狀,顯性性狀是________

(2)請用基因的傳遞圖解來表示這個過程:

_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“人有人言,獸有獸語”,螞蟻是用哪種“語言”進行交流的( )
A.表情
B.聲音
C.舞蹈
D.氣味

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )
A.鰓;肺和皮膚
B.肺;皮膚和肺
C.鰓;皮膚
D.鰓;氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_________,兔、狐等屬于____________,

(2)還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于________________,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的________________________。

(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是____________,數(shù)量最少的是____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無性生殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案