【題目】下圖為中學(xué)實驗室中常用的顯微鏡,請回答:

1)使用顯微鏡對光的正確程序是:____________ 。(用字母排序)

A.選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔

C.左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。

2)觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填高倍低倍

3)顯微鏡下視野較暗,這時應(yīng)轉(zhuǎn)動______________________調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物像不夠清晰,調(diào)節(jié)____________使物像更清晰。

4)現(xiàn)有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡(放大倍數(shù)分別是15×),兩個物鏡(放大倍數(shù)分別是10×40×),那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______倍。如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動,應(yīng)將載玻片向_____________移動。

5)視野中若有一個污點,擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動,說明污點很可能在___________上。

6)在光線較暗時,應(yīng)選用____________面鏡對著光源。

7)將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖像是____。

【答案】②①③ 低倍 遮光器 反光鏡 細準(zhǔn)焦螺旋 600 左下方 物鏡 凹面鏡 d

【解析】

圖中①是目鏡,②是轉(zhuǎn)換器,③是物鏡,④是載物臺,⑤是反光鏡,⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋,是細準(zhǔn)焦螺旋。

(1)使用顯微鏡進行對光時,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止,所以正確順序是②①③。

(2)在使用顯微鏡觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡。

(3)對光時,應(yīng)選用遮光器和反光鏡來調(diào)節(jié)光線的強和弱。細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此顯微鏡下視野較暗,這時應(yīng)轉(zhuǎn)動遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物象不夠清晰,調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰

(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中目鏡和10×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是50×;5×目鏡和40×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是200×;15×目鏡和10×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是150×;15×目鏡和40×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是600×,這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的,當(dāng)物像位于視野中央偏左下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左下方移動玻片標(biāo)本,物像才移到視野中央。

(5)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡黑點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,黑點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,污點都沒有移動,污點可能在物鏡上。

(6)反光鏡可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來,光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:下列問題:

(1)屬于植物細胞的是圖 , 屬于動物細胞的是圖
(2)圖中B是 , 主要作用是。
(3)動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是。(填字母代號)
(4)人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)與上圖中的(填“甲”或“乙”)相同,無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[ ]
(5)在植物細胞分裂過程中,最后形成的細胞結(jié)構(gòu)是[]和[](填字母代號)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年春季諾如病毒疫情表現(xiàn)出發(fā)生旱、疫情集中、發(fā)病人數(shù)多的特征.諾如病毒傳染性強,潛伏期短.可通過食物、共用餐具等途徑傳播.

(1)雖然目前還沒有諾如病毒疫苗和特效藥,但是人們一直對它進行研究.Robert Atmar博士招募美國90名健康志愿者,分為2組進行實驗:

疫苗組

安慰劑組

第一次疫苗

通過鼻腔給予粉末狀疫苗2次

通過鼻腔給予沒有活性成分粉末2次

第二次疫苗3周后

61%出現(xiàn)感染,僅37%出現(xiàn)腸胃炎

82%出現(xiàn)感染,69%出現(xiàn)腸胃炎癥狀

實驗設(shè)置安慰劑組的作用是_____;若研究成功,進行注射疫苗來預(yù)防,你知道諾如病毒疫苗進入人體后最先到達心臟四個腔中的_____

(2)從免疫角度看,給予第二次疫苗3周后再觀察,可以用如圖的_____來解釋.(①表示首次接觸病毒,②表示再次接觸病毒)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的幾種植物,回答下列問題:

(1)[D]___________類植物沒有根、莖、葉等器官的分化,這類植物中的衣藻是單細胞植物。

(2)A類植物有真正的根、莖、葉,而且在體內(nèi)具有____________組織,但它的生殖過程離不開___________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(3)種子是裸露的,沒有果皮包被的植物是___________(填圖中字母)。

(4)圖中四類植物中最高等的是___________(填圖中字母)。

(5)請將這四種植物分為兩類(每類包括兩種植物)一類是______________(填圖中字母);二類是______________(填圖中字母)。分類的依據(jù)是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的種類不同,呼吸方式也不相同。如:蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用 呼吸;三角帆蚌用 呼吸;海豚用 呼吸;鳥類用 進行呼吸,用 輔助呼吸。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人類性別決定的過程,請分析回答:

(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生__種類型的生殖細胞;女性可以產(chǎn)生__種類型的生殖細胞.

(2)模仿圖中給出的染色體組成,將代碼[1]、[2]、[3]、[7]所代表的細胞內(nèi)染色體組成寫在下面的橫線上:[1]__、[2]__、[3]__、[7]__

(3)圖中細胞[1]、[7]分別含有的DNA分子數(shù)目是__

(4)試根據(jù)圖中有關(guān)信息,分析評價“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)?__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)病毒寄生的生物不同,可將其分為______ 、_________________________ 病毒。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與右心室相連通的血管是(  )
A.肺動脈
B.肺靜脈
C.上、下腔靜脈
D.主動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種動物中與其他三種差別最大的是 ( )

A. 布谷鳥 B. C. 蝗蟲 D. 泥鰍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案