【題目】自然發(fā)生論認為生物是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地產(chǎn)生的．

【答案】正確
【解析】地球上為什么會有千千萬萬不同的生物種類？它們從哪里來的？不同的物種之間有聯(lián)系嗎？早在古代，就有人在思考這個問題了．與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會產(chǎn)生蛆，久不洗澡會生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的．這叫做自然發(fā)生論或自生論．可見題中的敘述是正確的．
所以答案是：√
【考點精析】認真審題，首先需要了解生命起源的化學(xué)進化(原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸道的敘述中，不正確的是（ ）

A. 呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢

B. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的

C. 有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害

D. 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列信息，回答有關(guān)問題。

小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣，他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀，對家庭成員進行了調(diào)查。結(jié)果如下表：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

？

有耳垂

（1）根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。

（3）小明的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為_____________。

（4）由于小明沒有見過遠在國外的舅舅，請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年適當(dāng)多吃點富含蛋白質(zhì)的食物，有利于生長發(fā)育，這是因為蛋白質(zhì)（ ）
A.能預(yù)防腳氣病
B.是人的生長和細胞更新的重要原料
C.能加速血液循環(huán)
D.是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根從土壤中吸收水分后，由圖中哪種組織把水運輸?shù)饺~片？（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土，總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見，仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集，好一派海島風(fēng)光。請據(jù)此回答問題：

(1)從生態(tài)學(xué)角度看，小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯(lián)系、相互作用，共同構(gòu)成了一個____________。

(2)蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因為食物的關(guān)系而構(gòu)成了一條__________。

(3)島上海風(fēng)強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對環(huán)境的________。

(4)仙人掌的葉片退化成針形有利于減少____________對水分的消耗，以適應(yīng)島上的干旱環(huán)境。

(5)棕櫚油是由棕櫚果加工而來的，它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物，是通過棕櫚樹的____________(生理活動)獲得的，這個生理過程的反應(yīng)式是____________________________________________。

(6)多肉植物大多數(shù)生長在干旱環(huán)境中，根系發(fā)達�？梢娚锏�____________與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的。它們從土壤中吸收水分和無機鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是

A. ①是氣管②是肺③是氣囊

B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

C. ②和③都能進行氣體交換

D. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溱湖風(fēng)景區(qū)建有保護養(yǎng)殖基地，俗稱“四不像”的珍稀動物是

A．麋鹿 哺乳動物 B．中華鱉 爬行動物

C．蟒蛇 爬行動物 D．揚子鱷 爬行動物

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同步練習(xí)冊答案