【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。

(1)春夏時(shí)節(jié),我們到山上游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是_______________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友",與梅和竹相比,松的主要特征_________________________________

(2)扇貝、梭子蟹、黃魚(yú)是常見(jiàn)的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是___;類群③是____________動(dòng)物。

(3)珊瑚蟲(chóng)的特征是:生活在水里;身體呈___________對(duì)稱。

(4)梭子蟹體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_____________的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征。

(5)黃魚(yú)是近視眼,它在水中依靠__________感知水流和測(cè)定方位。它的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是_____,

(6)鳥(niǎo)的身體呈________,可以減少飛行時(shí)的阻力,利于飛行。家免與植食性生活相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的____________。

【答案】有根和輸導(dǎo)組織 種子裸露,沒(méi)有果皮包被 體內(nèi)有無(wú)脊柱 節(jié)肢動(dòng)物 輻射 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 側(cè)線 鰓絲 流線型 盲腸

【解析】

1)動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物;體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫做無(wú)脊椎動(dòng)物。
2)植物按有無(wú)種子可以分為種子植物和孢子植物,種子植物是植物界最高等的類群。種子植物包括被子植物和裸子植物,裸子植物的種子裸露著,其外沒(méi)有果皮包被。被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí)。

1)苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大。與梅和竹相比,松是裸子植物,主要特征是:具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉,種子裸露,沒(méi)有果皮包被,裸子植物沒(méi)有花、果實(shí)這兩個(gè)器官。

2)扇貝、梭子蟹都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,體內(nèi)無(wú)脊脊柱,黃魚(yú)是脊椎動(dòng)物體內(nèi)有脊柱,因此,將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱;梭子蟹體表有外骨骼,身體和附肢分節(jié),因此類群③是節(jié)肢動(dòng)物。

3)珊瑚蟲(chóng)的特征是身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門。

4)梭子蟹體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征。

5)魚(yú)身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,其主要作用是感知水流測(cè)定方向,為魚(yú)的感覺(jué)器官;魚(yú)的眼睛只能看到比較近的物象,是魚(yú)的視覺(jué)器官;鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是鰓絲,其內(nèi)密布大量的毛細(xì)血管,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

6)鳥(niǎo)類的身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力。家兔的牙齒分為門齒和臼齒,與植食性生活相適應(yīng),除此之外,家兔的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化不易分解的植物纖維。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后,蚯蚓會(huì)從洞穴跑到地面上來(lái),這一現(xiàn)象主要與下列哪種因素有關(guān)

A. 光照 B. 溫度 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對(duì)圖中⑥的描述正確的是( )

A. 是人體最大的消化腺 B. 是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所

C. 可以分泌膽汁 D. 只能初步消化蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓生活在濕潤(rùn)的土壤中,它用來(lái)呼吸的是(  )

A. B. 氣管 C. 體壁 D. 氣囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類的主要特征:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?/span> ,骨中空,用 呼吸, 輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查完畢,可根據(jù)不同的要求,對(duì)所調(diào)查的生物進(jìn)行歸類下列歸類方法中不當(dāng)?shù)氖?/span>

A依據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)分類 B依據(jù)生物生活環(huán)境不同來(lái)分類

C依據(jù)生物形態(tài)特征不同歸類 D依據(jù)生物的不同用途來(lái)分類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)①-⑥為菜豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。

(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。

(2)如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會(huì)因?yàn)?/span>______因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解

題圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,①②③表示生理過(guò)程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。

1A系統(tǒng)為______系統(tǒng)。過(guò)程中,胸廓容積擴(kuò)大時(shí),人體處于______(填吸氣呼氣)狀態(tài);進(jìn)行過(guò)程時(shí),血液的氧含量將會(huì)______。

2B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為______,其消化和吸收的主要部位是______。過(guò)程中,無(wú)機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程稱為______。

3C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過(guò)______血管供給組織細(xì)胞利用,C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是______。

4)在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過(guò)______作用和______作用最終形成尿液。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)誤的是( 。

A. 膝跳反射屬于非條件反射

B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向:1→4→3→2→5

D. 若[4]處受損,有感覺(jué)但不能發(fā)生膝跳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案