【題目】人在生病發(fā)燒時(shí),常常沒有食欲,原因是

A.胃蠕動(dòng)減慢 B.消化酶催化效率降低

C.心臟跳動(dòng)加快 D.營(yíng)養(yǎng)吸收減慢

【答案】B

【解析】

試題分析:消化酶的催化作用受溫度的影響,一定范圍的體溫升高可以促進(jìn)消化酶的活性,增強(qiáng)人體的新陳代謝;但當(dāng)體溫超過(guò)一定范圍后,消化酶的活性就會(huì)受到抑制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們把原雞馴化成產(chǎn)蛋高的家雞,是因?yàn)椋?/span>

A.生殖和發(fā)育的特征 B.生長(zhǎng)發(fā)育的特征

C.遺傳和變異的特征 D.新陳代謝的特征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程正確的順序是( )

動(dòng)物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷;植物細(xì)胞在原來(lái)細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁細(xì)胞核一分為二 細(xì)胞質(zhì)一分為二,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,形成新細(xì)胞

A. ①②③B. ②①③C. ③②①D. ①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的變異是一種普遍現(xiàn)象,下列哪種是遺傳的變異

A.植物在水肥條件很好的環(huán)境中長(zhǎng)勢(shì)旺盛

B.穗大粒多的植株在干旱時(shí)變得穗小粒小

C.長(zhǎng)期在野外進(jìn)行地質(zhì)考察的人皮膚被曬黑

D.一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)患白化病的女兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)自古有“酒文化”之說(shuō),釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過(guò)程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻
②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方
⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序:(用序號(hào)表示).
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是
(3)酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,所以整個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)“先來(lái)水后來(lái)酒”這一現(xiàn)象.請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說(shuō)明原因:
(4)在釀酒的過(guò)程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測(cè)到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是(寫出一條即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列4種營(yíng)養(yǎng)成分不同的食品中,某同學(xué)若以其中的一種食品為主,則最易患佝僂病的是( 。

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下資料,分析回答下列問(wèn)題:
資料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康地生活,與人體自身免疫有關(guān).據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報(bào)道,我國(guó)自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書.該疫苗對(duì)EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國(guó)際領(lǐng)先水平.
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)(如圖一、圖二所示),對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義.

(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的 , 該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 , 該免疫類型屬于免疫.
(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇.實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí),圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是 , 搶救有效的標(biāo)志是
(4)遇到外傷出血患者需及時(shí)止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在處(填字母)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖,其中丙部分表示兩者的共同特征,下列哪一項(xiàng)中的丙是錯(cuò)誤的( 。

A.甲:菜豆種子 乙:玉米種子 丙:胚和種皮
B.甲:動(dòng)物細(xì)胞 乙:植物細(xì)胞 丙:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體
C.甲:家蠶 乙:蝗蟲 丙:變態(tài)發(fā)育
D.甲:睪丸 乙:卵巢 丙:產(chǎn)生生殖細(xì)胞,分泌性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹.在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過(guò)去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液.下列敘述正確的是( 。

A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色
D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

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