【題目】葉綠體的功能是（ ）
A.含有遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息
B.通過(guò)呼吸作用，釋放能量
C.進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物
D.控制細(xì)胞的失水或吸水

【答案】C
【解析】解：葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類(lèi)等有機(jī)物中．
故選：C
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用植物細(xì)胞，掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察如圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

（1）魚(yú)兒離不開(kāi)水，它的呼吸器官是________；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過(guò)________進(jìn)行的．

（2）蝗蟲(chóng)在分類(lèi)上屬于________動(dòng)物，因家兔在繁殖和哺乳后代的過(guò)程中具有________的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物．

（3）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱(chēng)：[B]_____，[C]_____。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。

（3）胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

（4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得_____，并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天的牛肉湯很快會(huì)因細(xì)菌大量繁殖而變質(zhì)，這說(shuō)明細(xì)菌的生存需要（ ）
A.適宜的溫度
B.水分
C.有機(jī)物
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”，并證明了“肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌”的科學(xué)家是（ ）
A.列文虎克
B.巴斯德
C.弗萊明
D.林奈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年德國(guó)奪得世界杯足球賽冠軍，球迷們歡呼雀躍，足球運(yùn)動(dòng)在全球體育屆最具影響力，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，結(jié)合如圖，回答相關(guān)問(wèn)題．（在[]內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上寫(xiě)文字）

（1）足球運(yùn)動(dòng)非常耗能，心臟完成一次心跳，圖甲中[________]的心壁肌肉細(xì)胞消耗能量最多．

（2）昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少．在此環(huán)境中進(jìn)行足球集訓(xùn)，可增加運(yùn)動(dòng)員血液中________細(xì)胞的含量，增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力．運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)進(jìn)入血液中的氧氣通過(guò)血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的[________]中．

（3）足球運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生的廢物之一尿素主要由泌尿系統(tǒng)排出．在該排泄途徑中，大量的尿素是在圖乙的[_______]處與血液分離，形成的液體還需經(jīng)圖乙的[________]處進(jìn)行重新吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的功能是（ ）
A.進(jìn)行光合作用
B.進(jìn)行呼吸作用
C.生命活動(dòng)的場(chǎng)所
D.吸水和失水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為濟(jì)寧市2009年生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀(guān)察并從像A變成像B是做了怎樣的處理( )

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下移動(dòng)了 ③玻片向左上移動(dòng)了 ④把大光圈換成了小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋．

A. ①②④⑤ B. ③①④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了（ ）

A．昆蟲(chóng)的取食行為 B．昆蟲(chóng)之間的通訊

C．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D．昆蟲(chóng)的遷徙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案