【題目】有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（ ）
A.生物的生長(zhǎng)
B.生物的運(yùn)動(dòng)
C.生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)
D.生物的繁殖

【答案】C
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．跳舞草聽(tīng)到優(yōu)美、快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái)，是生物對(duì)外界刺激作出的一種反應(yīng)．
故選：C．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春季以來(lái)，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚(yú)蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅．這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前餐桌上流行的營(yíng)養(yǎng)豐富的各種菌類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”．這句詩(shī)里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？（ ）
A.跳躍、爬行
B.飛行、跳躍
C.飛行、游泳
D.跳躍、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的“血緣關(guān)系”，其中的“血”，實(shí)際上是指（ ）
A.血液
B.血漿
C.血細(xì)胞
D.遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在吸氣時(shí)鼻的功能是

①清潔空氣 ②濕潤(rùn)空氣 ③消滅細(xì)菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換

A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從什么開(kāi)始的（　�。�

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說(shuō)法,正確的是（ ）

A. 動(dòng)物越高等,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

B. “嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行為

C. “嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為

D. 體型小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體型大的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種說(shuō)法，不屬于條件反射的是（　�。�

A. 小孩吃火腿腸分泌唾液

B. 小孩看見(jiàn)火腿腸分泌唾液

C. 小孩聽(tīng)到說(shuō)火腿腸分泌唾液

D. 小孩看到火腿腸三個(gè)字分泌唾液

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同步練習(xí)冊(cè)答案