【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答問題
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,將上述動物分為兩類,無脊椎動物有_____(填字母)。
(2)B類適應(yīng)水中生活的特點有:用_____呼吸;運動器官是_____。
(3)D類的呼吸為特有的_____方式,提高了它的攜氧能力,滿足飛行時對能量的需要;一生中用過三種器官呼吸的動物是_____(填字母);
(4)F類體外具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)_____。
(5)E類動物體腔內(nèi)有_____,將胸腔和腹腔分開。這類動物的生殖發(fā)育特點是_____,大大提高了后代的成活率。
【答案】A、F 鰓 鰭 雙重呼吸 C 外骨骼 膈 胎生哺乳
【解析】
A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物;B屬于魚類;C是青蛙,屬于兩棲動物;D是家鴿,屬于鳥類;E是家兔,屬于哺乳動物;F蜻蜓,屬于節(jié)肢動物。
(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如A蚯蚓、F蜻蜓,其余的動物歸為另一類。
(2)B是魚類,終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。
(3)D家鴿屬于鳥類,飛行生活需氧量大,體內(nèi)有氣囊,與肺相通,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸,提高了氣體交換的效率。C青蛙屬于兩棲動物。幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)F蜻蜓屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表具有外骨骼。堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(5)E是家兔,屬于哺乳動物,體腔內(nèi)有膈,胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們的下列行為習(xí)慣或思想觀念中,應(yīng)該改變的是( 。
A. 吃含碘蔬菜預(yù)防大脖子病 B. 夏天把剩飯剩菜放在冰箱里不易變質(zhì)
C. 中藥無毒副作用,可當(dāng)做食品食用 D. 與艾滋病人握手不會感染艾滋病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
(1)圖中①→③表示____過程,④表示____過程。
(2)人體結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→____→系統(tǒng)→人體,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____。人體的發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞是____。
(3)人的大腦主要由上圖中的____組織構(gòu)成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與青春期第二性征發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是( )
A. 精子和卵子 B. 睪丸和卵巢 C. 雄性激素和雌性激素 D. 前列腺和子宮
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【題目】我國的金魚品種是世界上最多的,形成這么多金魚品種的原因是( )
A. 金魚適應(yīng)不同環(huán)境 B. 我國水域遼闊 C. 長期人工選擇的結(jié)果 D. 繁衍后代的需要
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼻腔不具有的功能是 ( )
A. 溫暖、濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣 B. 氣體交換的場所
C. 清潔進(jìn)入鼻腔的空氣 D. 氣體進(jìn)出肺的通道的起點
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