【題目】“夜盲癥”是由于缺乏下列哪種營養(yǎng)成分造成的

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

【答案】A

【解析】人體對維生素的需求量很小，但它們對各項生命活動具有十分重要的作用，缺少維生素A會患夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥脫屑；缺少維生素B1，會患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良；缺少維生素C會患壞血病，抵抗力下降；缺少維生素D，兒童會患佝僂病，成年人的骨質(zhì)疏松癥，A正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機地組合在一起，如下圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）圖中人處于第____________營養(yǎng)級；沼氣池中絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。

（2）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜____________實現(xiàn)的，請寫出表示該生理活動的反應(yīng)的式：____________________________________。從能量流動的角度分析，建立沼氣池的目的是____________________________________。

（3）超市里我們經(jīng)�？吹綗o子西瓜，無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導致不能產(chǎn)生種子，則這種變異屬于____________(填可遺傳或不可遺傳)的變異。

（4）西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅，果蠅是理想的遺傳學實驗材料。

①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示)取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是________________________。

②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成該同學設(shè)計了兩種方案：

第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。

第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。

你認為第___________種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由__________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況（單位：千焦），有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲的個體數(shù)量一定多于乙的個體數(shù)量

B．甲固定的太陽能等于乙、丙的能量之和

C．乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少

D．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　�。�

A. 過程①中細胞質(zhì)先平均分成兩份

B. 經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 過程①是細胞生長，過程②是細胞分化

D. A、B、C代表細胞分化形成的不同組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進行的CBA籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗．請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] ．

（2）休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞．

（3）運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有 的功能．

（4）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大鯢終生生活水中，但它屬于兩棲動物。這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王老師在改作業(yè)時自言自語道：“老了，作業(yè)本上的字都看不清了，放遠點就好了�！庇纱丝芍�，能解釋王老師視力障礙的模型和所需佩戴眼鏡的鏡片分別是圖中的

A. 甲和丙 B. 甲和丁

C. 乙和丙 D. 乙和丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中的漫畫回答問題。

(1) 細菌的“話”正確嗎？_____。

(2) 很多抗生素可以用來治療圖中_______________引起的疾病。

(3)病毒的生活環(huán)境是（_______）

A. 土壤中 B.空氣中 C.水中 D.活細胞中

(4)細菌與樟樹細胞比，其細胞結(jié)構(gòu)中最顯著的特點是沒有___________

(5)—些病毒和病菌等侵入人體后會刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì)稱為_______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物老師把剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學，讓他貼上標簽。小剛同學不小心弄混淆了，利用顯微鏡觀察，怎么區(qū)別二者：

A．有無細胞壁 B．有無細胞核 C．有無細胞質(zhì) D．有無成形細胞核

查看答案和解析>>

同步練習冊答案