【題目】2012年2月16日，某縣警方發(fā)現(xiàn)一村民關(guān)養(yǎng)著三只形似貓頭鷹的受傷的動(dòng)物．經(jīng)鑒定，該動(dòng)物為國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物﹣﹣烏雕鸮．烏雕鸮是一種大型鳥(niǎo)類，屬于雕鸮屬的動(dòng)物，以鳥(niǎo)類、蛙、蛇、蜥蜴等動(dòng)物為食．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 烏雕鸮屬于卵生動(dòng)物

B. 雕鸮屬中所有的鳥(niǎo)類是一個(gè)種群

C. 在生態(tài)系統(tǒng)中烏雕鴉屬于消費(fèi)者

D. 應(yīng)將受傷的烏雕鸮救治后放歸自然

【答案】B

【解析】烏雕鸮屬于鳥(niǎo)類，前肢變成翼，產(chǎn)卵生殖，體溫恒定，體表被覆羽毛，A正確；

烏雕鸮屬于：脊索動(dòng)物門(mén)、脊椎動(dòng)物亞門(mén)、鳥(niǎo)綱、今鳥(niǎo)亞綱、今顎總目、鸮形目、鴟鸮科、雕鸮屬、烏雕鸮種，屬下邊有很多種，B錯(cuò)誤；
烏雕鸮是動(dòng)物，直接或間接以植物為食，屬于消費(fèi)者，C正確；
烏雕鸮是我國(guó)的二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，要注意保護(hù)，烏雕鸮受傷后我們應(yīng)該救治，再放歸自然，自然界是其最適宜的環(huán)境，不能在家圈養(yǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水痘是由水痘帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。請(qǐng)回笞下列問(wèn)題：

（1）水痘帶狀皰疹病毒是水痘這種疾病的______。

（2）該病主要發(fā)生在嬰幼兒和學(xué)齡前兒童，一旦發(fā)現(xiàn)需要及時(shí)隔離患兒，這是預(yù)防傳染病措施中的______。

（3）水痘可以通過(guò)接種水疽疫苗來(lái)防治。上圖是水痘疫苗接種后人體血清中抗體的變化情況，根據(jù)圖中信息解釋為什么水痘疫苗通常需要接種2劑______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】形成河蚌珍珠質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鰓 B．外套膜 C．貝殼 D．斧足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的成果，其中所采用的生物技術(shù)不同的一項(xiàng)是（　　）
A.抗蟲(chóng)棉
B.克隆羊
C.轉(zhuǎn)基因玉米
D.超級(jí)鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察以上生物，C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成，它必須 在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的特征是 ，D是通過(guò) 來(lái)繁殖后代的。

（3）釀酒、做面包時(shí)，離不開(kāi)〔 〕 （〔 〕內(nèi)填字母，橫線填名稱）。

（4）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到 （填字母）類生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體的關(guān)節(jié)模式圖

（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________、關(guān)節(jié)和肌肉組成，其中關(guān)節(jié)起到了________的作用．

（2）圖中（ ）________內(nèi)含滑液，能夠使關(guān)節(jié)變得靈活，①和④的表面具有⑤________，能減小摩擦，使關(guān)節(jié)靈活

（3）關(guān)節(jié)不僅具有靈活性，還有一定的________，這個(gè)特點(diǎn)也和結(jié)構(gòu)②________有關(guān)．

（4）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的（ ）______內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲(chóng)、則生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D. 作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A是_____系統(tǒng)。

（2）B是_____系統(tǒng)，②代表的生理過(guò)程叫排遺。

（3）注射葡萄糖點(diǎn)滴時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入的部位是_____（選填“動(dòng)脈”、“毛細(xì)血管”或“靜脈”）血管。

（4）C為呼吸系統(tǒng)，此系統(tǒng)的主要器官的基本單位是_____。獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞，最終在_____內(nèi)將有機(jī)物氧化分解，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

（5）D系統(tǒng)中的主要器官的基本單位是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖1中__圖表示植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__（填寫(xiě)圖中字母）．

（2）圖1中細(xì)胞的代謝與遺傳受[]__的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．E中的液體叫__，含有__，使細(xì)胞呈現(xiàn)不同顏色．

（3）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是__（選填“葉綠體”、“線粒體”）．

（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴一滴__．

（5）使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，若視野出現(xiàn)__色，說(shuō)明光線已反射到鏡筒里，反光鏡反射的光線進(jìn)入眼睛依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）：光線→__→__→__→__→[①]眼睛．

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同步練習(xí)冊(cè)答案