【題目】白楊根的長(zhǎng)度能不斷地增加，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 細(xì)胞的分裂

B. 細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng)

C. 細(xì)胞的伸長(zhǎng)

D. 細(xì)胞吸收水和無(wú)機(jī)鹽

【答案】B

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。

分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。所以，白楊根的長(zhǎng)度能不斷地增加，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)。

故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為起決定性作用的因素是

A. 激素 B. 經(jīng)驗(yàn) C. 環(huán)境 D. 遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“螞蟻的通訊”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用手直接移動(dòng)“橋”

B. 實(shí)驗(yàn)用的螞蟻要使它處于饑餓狀態(tài)

C. 實(shí)驗(yàn)用的木條大小、長(zhǎng)短大致要一致

D. 捕獲的螞蟻必須來(lái)自同一個(gè)蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列節(jié)肢動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的動(dòng)物是（ ）

A. 河蟹 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 D. 蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類(lèi)的等級(jí)中，哪個(gè)等級(jí)中的生物的共同特征最少？（ ）

A. 種 B. 屬

C. 科 D. 門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�

A. 馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

B. 秋海棠的葉生根

C. 白菜開(kāi)花結(jié)果

D. 柳樹(shù)枝條扦插長(zhǎng)成新的植株

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，那么它受精卵和生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是（　　）

A. 7對(duì)、7對(duì)B. 7條、7對(duì)C. 7條、7條D. 14條、7條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（　　）

A. 每一個(gè)物種只有一種生物

B. 一個(gè)物種就是一個(gè)生物

C. 同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)

D. 同種生物的共同特征最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）。

①老虎吃野豬 ②許多蜜蜂在釀蜜 ③草原上的兔子和羊

④田里的水稻和雜草 ⑤螞蟻搬家 ⑥瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)

A. ①② B. ③④ C. ①⑥ D. ②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案