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【題目】下列生物之間親緣關系最近的是()
A.大熊貓,鯊魚
B.蝗蟲,蝙蝠
C.老虎,貓
D.家鴿,蝴蝶

【答案】C
【解析】A、大熊貓是哺乳動物,鯊魚是魚類,同屬于脊索動物門。即同門。B、蝗蟲是節(jié)肢動物,蝙蝠是哺乳動物,同屬于動物界。即同界。
C、老虎和貓同屬于哺乳綱.即同綱。
D、家鴿是哺乳動物,蝴蝶是節(jié)肢動物,同屬于動物界。即同界。
由分析可知界、門、綱中綱是最小的,老虎和貓同綱,因此它們的親緣關系相對最近,可見C符合題意。故選C。
【考點精析】認真審題,首先需要了解分類的依據與方法(主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單細胞生物也能獨立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在對生命起源的研究中,米勒的實驗可以說明( )

A.生命起源于原始大氣

B.原始地球形成原始的生命

C.原始大氣中各種成分能夠轉變成無機小分子

D.在紫外線等自然條件的長期作用下能夠形成原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答有關“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關問題。某興趣小組做了如圖的實驗:

①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的淀粉糊;

②再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;

③將兩只試管充分震蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:

(1)該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩只試管的目的是__________,其中實驗組是_____號試管,該實驗的變量是___________。

(2)兩支試管內出現的現象是:1號試管______________,2號試管_____________(均填“變藍”“不變藍”)。滴加碘液后不變藍的原因是,淀粉被唾液中的_____________分解成了__________,此物質__________(填“能”“不能”)被小腸吸收。

(3)燒杯中的1號、2號試管適宜放在__________℃的溫水中,效果最好。

(4)該實驗的結論是___________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞都具有的結構是

A.細胞壁、細胞質、細胞核 B.細胞膜、細胞質、細胞核

C.細胞膜、葉綠體、液泡 D.細胞壁、葉綠體、液泡

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【題目】如圖為一粒浸軟的菜豆種子剝去種皮看到的結構,而某同學在操作的時候用刀片在按下圖1中虛線處將種子切斷,并畫出了橫斷面的示意圖﹣﹣圖2,下列敘述正確的是( 。

A.圖2中1、2、3構成胚B.圖2中1是由受精卵發(fā)育來的

C.種子萌發(fā)最先突破種皮的結構為DD.壓榨的豆油來自圖2中的1

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【題目】下列關于遺傳病的敘述,正確的是(

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病

C、近親結婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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【題目】某同學平靜時的胸圍長度是85cm,盡力吸氣時的胸圍長度是95cm,盡力呼氣時胸圍長度是83cm,這個同學的胸圍差是多少(
A.12
B.8
C.10
D.12

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【題目】造成野生動物瀕危滅絕的主要原因是(
A.動物之間的競爭
B.天敵過多
C.外來物種入侵
D.生存環(huán)境的破壞與改變

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