Question

【題目】18世紀(jì)，某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：實驗裝置、材料、操作方法如下圖。

實驗結(jié)果：甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。

分析上述實驗，回答下列問題：

（1）從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是___________

（2）科學(xué)家設(shè)計該實驗所提出的探究的問題應(yīng)是____________________________

（3）實驗結(jié)果說明了________________________________。

（4）如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結(jié)果是____________________________該實驗結(jié)果說明_____________________________

Answer 1

【答案】 綠色植物 綠色植物的光合作用是否釋放氧氣(或綠色植物是否釋放氧氣) 綠色植物的光合作用釋放氧氣 甲、乙兩玻璃罩內(nèi)的蠟燭都熄滅(或乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭先熄滅) 沒有光綠色植物不能產(chǎn)生氧氣(或綠色植物的光合作用需要光

【解析】試題分析：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組；（2）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣；（3）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（1）從圖中看出，甲乙唯一不同量的是有無綠色植物，因此實驗中的變量是綠色植物，實驗的對照組為乙組，甲組是實驗組；（2）氧氣有助燃的特性，甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅，是因為缺少氧氣；乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒，說明它得到了氧氣，因此，科學(xué)家設(shè)計該實驗所提出的探究問題應(yīng)是：綠色植物的光合作用釋放氧氣嗎？（或綠色植物釋放氧氣嗎？）；（3）乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭沒有熄滅，就是因為光合作用釋放了氧氣，因此實驗結(jié)果說明了：綠色植物的光合作用釋放氧氣；（4）光合作用必須在光下才能進(jìn)行，如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，綠色植物不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，還要進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，因此實驗結(jié)果是甲、乙兩玻璃罩內(nèi)的蠟燭都熄滅（或乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭熄滅），該實驗結(jié)果說明沒有光，綠色植物不能產(chǎn)生氧氣。