如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出圖中各部分名稱：
①
氣管
氣管
②
氣囊
氣囊
③
肺
肺

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了
翼
翼
，生有幾排大型的正羽，胸骨上高聳的突起叫作龍骨突，附著有發(fā)達的
胸肌
胸肌
，可牽動兩翼完成飛行動作．
（3）鳥類的身體呈
流線型
流線型
型，可減少飛行時空氣對它的
阻力
阻力
；體表覆蓋著
羽毛
羽毛
．
（4）家鴿在吸氣和呼氣時
肺
肺
里都能進行氣體交換，能保證飛行時肌肉所需的氧氣供應(yīng)．
分析：根據(jù)家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的特點分析解答．．
解答：解：（1）圖中①氣管，②氣囊，③肺；
（2）家鴿的前肢變成翼；體表被覆羽毛，用于飛行的羽毛主要是正羽，具有保溫作用；胸骨上高聳的突起叫作龍骨突，附著有發(fā)達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行動作．
（3）家鴿身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體表覆蓋著羽毛．
（4）家鴿的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率，肺是進行氣體交換的場所．
故答案為：（1）①氣管；②氣囊；③肺．      
（2）翼；胸�。�
（3）流線型；阻力；羽毛．
（4）肺．
點評：家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中各部分名稱：
①
氣管
氣管
②
氣囊
氣囊
③
肺
肺

（2）鳥類的體形呈
流線
流線
型，可減少飛行時空氣對它的
阻力
阻力
；體表覆蓋著
羽毛
羽毛
，身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請按要求回答：
（1）填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①
氣管
氣管
，②
氣囊
氣囊
，③
肺
肺
．
（2）鳥的呼吸器官是
肺
肺
，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的
氣囊
氣囊
可以輔助
肺
肺
完成雙重呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請按要求回答：
（1）在圖中[2]
肺
肺
、[3]
氣囊
氣囊
（填名稱），其中[3]的一端 與
肺
肺
是相通的，說明[3]有輔助呼吸的作用．
（2）家鴿能夠飛翔，除了它的呼吸系統(tǒng)發(fā)達外，還有許多形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上是適應(yīng)飛翔的，比如有流線型的外型，有羽毛和翼等，你還知道家鴿其它特征特適應(yīng)于飛翔嗎？請至少再寫二條：
骨中空，胸骨突出
骨中空，胸骨突出
，
肌肉發(fā)達，胸肌尤其發(fā)達等等
肌肉發(fā)達，胸肌尤其發(fā)達等等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
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A、②和③都能進行氣體交換B、家鴿的呼吸方式是雙重呼吸C、①是器官②是肺③是氣囊D、氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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