【題目】已知一臺顯微鏡能將物體放大560倍,所用的目鏡是40倍,那么應該選用_____倍的物鏡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題
(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為________、_______、______ 三部分,它的體表有_______,可以起保護和支持作用,并能防止____________________;
(2)上述類群中屬于無脊椎動物的是_______;屬于恒溫動物的有_______。(填字母)
(3) D是一種珍稀動物,其身體呈_______型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構______________有關。
(4)E的毛有_______作用;E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是 __________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入一月以來,我市持續(xù)出現雨雪天氣,氣溫下降,影響了我市大棚蔬菜的產量,這樣的天氣條件主要影響了大棚蔬菜的
A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
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【題目】酵母菌是食品制作中經常被利用的一種微生物,下圖為利用酵母菌制作面包的流程圖。請據圖回答、
(1)從培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法來看,生面團是培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基,將酵母菌加入生面團的過程叫做___________,酵母菌只能利用現成的有機物作為營養(yǎng),這種營養(yǎng)方式叫做____________;酵母菌之所以不能像植物那樣自己制造有機物是因為其細胞結構中沒有__________。
(2)將生面團保持在30℃,1小時后它的體積將會__________,理由是__________。
(3)若將生面團保持在0℃,1小時后放入烤爐烘烤,生面團的體積無明顯變化,原因是______________________________。
(4)經過蒸烤,面團中的酵母菌是否還能生存?為什么:答:____________________。
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【題目】請閱讀下面科普文章
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,傳染性強、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質結構簡單,較易發(fā)生變異,導致后代的“外貌”發(fā)生改變。流感病毒的“易容術”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了?蒲腥藛T希望研發(fā)一種通用疫苗,應對多種變異的流感病毒。
研究發(fā)現,流感病毒表面有兩種重要蛋白(如右圖所示),分別是血凝素(HA蛋白)和神經氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別,引發(fā)強烈免疫反應的關鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成,外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強烈的免疫反應,且頻繁發(fā)生變異;莖稈部分相對保守并被冠蓋遮掩,僅能引起微弱的免疫反應?蒲腥藛T想到研發(fā)一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗,這樣既可以使疫苗有效,也能使疫苗對多種流感病毒有效。
這一思路雖然前途光明,但莖稈隱藏于冠蓋下,往往不容易被免疫系統(tǒng)識別,并且冠蓋與莖稈之間的關系近似于唇亡齒寒,如果去掉冠蓋的話,剩下的莖稈會變得非常不穩(wěn)定,甚至散架,從而無法引起人體的免疫反應,也就奢談制備通用疫苗的愿望了。
經過反復研究,研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結合在一起,制造出一種新的納米顆粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒,很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。
接下來的動物實驗發(fā)現,接種了納米顆粒的一組小鼠,對H1N1流感病毒有免疫力,且體內抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍?蒲腥藛T將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。
通用疫苗的研發(fā)雖然取得了令人興奮的進展,但從動物實驗到人類臨床應用還要進行人體內的安全性和有效性測試等工作,這還需要數年時間才能使通用疫苗造福人類。
結合文章內容回答下列問題。
(1)據文中介紹,流感病毒進入人體后,易引發(fā)強烈免疫反應的是病毒結構中的___________。
(2)流感病毒“外貌”多變,產生這種變異的根本原因是病毒的________容易發(fā)生改變。
(3)接種疫苗的小鼠,體內能產生相應的抗體,這屬于________免疫。
(4)用小鼠進行的動物實驗,不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗了該疫苗的通用性,得出這兩個結論的證據是____________________________、_____________________。
(5)人在感染流感病毒后,可能會出現打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應主動戴口罩,以減少____________(選填“傳染源”或“病原體”)的散播。
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