【題目】外界氣體和肺泡內(nèi)氣體的交換是通過(guò)下列哪項(xiàng)生理過(guò)程完成的

A呼吸作用 B呼吸運(yùn)動(dòng)

C氣體擴(kuò)散 D肺泡的擴(kuò)張與回縮

【答案】B

【解析】

試題分析:肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng),因此呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室。請(qǐng)用圖中字母及箭頭寫出聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程的途徑:
(2)在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中,位聽(tīng)神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在[]產(chǎn)生的。
(3)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美,協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[]發(fā)達(dá)有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖所示為植物細(xì)胞。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]、[B] 和[C]。
(3)用碘液對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色,染色最深的結(jié)構(gòu)是[]; 乙細(xì)胞中[D]溶解著糖類等多種物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動(dòng)物的生物數(shù)量進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查后,得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于_____,鼠類屬于_____.除了圖中表示出的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有_____和非生物環(huán)境.

(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí),植物數(shù)量會(huì)_____,從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長(zhǎng);同時(shí),食鼠動(dòng)物的數(shù)量會(huì)_____,使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復(fù).這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.

(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度去分析,圖示三類生物中,儲(chǔ)存能量最多的是_____,儲(chǔ)存能量最少的是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】患急性肺炎的患者血液中往往會(huì)出現(xiàn)

A白細(xì)胞增多 B紅細(xì)胞增多 C血小板減少 D血紅蛋白增多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙臺(tái)是我國(guó)北方著名的水果之鄉(xiāng),隨著水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的日臻完善,煙臺(tái)的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展.請(qǐng)分析回答。

甲圖是制作果酒和果醋需要的[ ] B醋酸桿菌。

乙圖是釀造果酒時(shí)產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說(shuō)明 。

⑶B在分類上屬于 ,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

夏天水果容易腐敗,主要原因是 ,日常生活中常用的水果保鮮方法是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于( )

A. 骨骼 B. 骨骼肌 C. 關(guān)節(jié) D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能體現(xiàn)細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用的是(D )

A. 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

B. 引起動(dòng)植物和人患病

C. 與動(dòng)植物共生

D. 把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量蛋白質(zhì),應(yīng)選用多吃那種物質(zhì)

A米飯 B青菜 C瘦肉 D水果

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