Question

媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素．（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施實(shí)驗(yàn)以及得出結(jié)論．上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？答

作出假設(shè)

．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是

錯(cuò)誤

（填正確或錯(cuò)誤）的步驟

乙

采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變成為癌細(xì)胞，引起細(xì)胞癌變的因素很多，請(qǐng)舉出其中的一例，如

油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等

．
（4）如果你去商店買冷凍食品，應(yīng)該注意的問題是

產(chǎn)品合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、營(yíng)養(yǎng)成分等

．

Answer 1

分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答：解：（1）作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答．因此（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥，應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的作出假設(shè)．
（2）探究的一般過程，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．因此當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是錯(cuò)誤的．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．因此步驟乙采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞的過程稱為癌變．在環(huán)境或生活習(xí)慣中有很多因素使細(xì)胞中的致癌因子活躍起來導(dǎo)致細(xì)胞病變，如油炸（腌制）食品、射線化學(xué)藥劑等．
（4）在商店買冷凍食品時(shí)，應(yīng)注意產(chǎn)品的合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、營(yíng)養(yǎng)成分等．
故答案為：（1）作出假設(shè)；
（2）錯(cuò)誤；乙；
（3）油炸食品、腌制食品、射線、化學(xué)藥劑等；
（4）產(chǎn)品合格證、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、營(yíng)養(yǎng)成分等．

點(diǎn)評(píng)：探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．