【題目】下圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.1和2能收集傳導(dǎo)聲波到4,并引起4的振動(dòng)
B.4的振動(dòng)可通過(guò)聽(tīng)小骨直接傳到大腦形成聽(tīng)覺(jué)
C.咽喉發(fā)炎,病菌可通過(guò)8進(jìn)入中耳引起中耳炎
D.長(zhǎng)期戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)損傷7內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
【答案】B
【解析】
(1)耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);
聽(tīng)小骨,聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽(tīng)覺(jué)感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
聽(tīng)神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。
前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器。
(2)圖中的1耳廓,2外耳道,3聽(tīng)小骨,4是鼓膜,5是半規(guī)管,6是前庭,7是耳蝸,8是咽鼓管。
A、由分析可知,1耳郭和2外耳道可以收集并傳導(dǎo)聲波,并將聲波傳至4鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),鼓膜把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)傳導(dǎo)內(nèi)耳;A正確;
B、外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到4鼓膜,產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞,再通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué),B錯(cuò)誤;
C、咽喉發(fā)炎,病菌可通過(guò)8咽鼓管進(jìn)人中耳,引起中耳炎,C正確;
D、耳蝸內(nèi)含有聽(tīng)覺(jué)感受器長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)導(dǎo)致7內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器受損,D正確。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的重要器官,冠狀動(dòng)脈是為心臟細(xì)胞供血的血管。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)心臟主要由_______________構(gòu)成,心臟晝夜不停地跳動(dòng)為血液循環(huán)持續(xù)提供_______________。
(2)如圖所示冠狀動(dòng)脈管腔被阻塞會(huì)引發(fā)心梗。心梗區(qū)細(xì)胞不能獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和__________而無(wú)法獲得能量。
(3)給心梗患者舌下含服速效救心丸。藥物被舌下_______________(動(dòng)脈/靜脈/毛細(xì)血管)吸收進(jìn)入血液。
(4)藥物隨血液到達(dá)心臟的①_______________、流向②,再經(jīng)過(guò)_______________(肺循環(huán)/體循環(huán))后回到心臟,進(jìn)入冠狀動(dòng)脈。保證血液只能從①流向②的結(jié)構(gòu)是_______________。
(5)血液流經(jīng)血管6吋,變?yōu)轭伾r紅、含氧 量_______________的_______________血。
(6)需要輸血搶救AB血型患者,應(yīng)優(yōu)先選擇_______________型的血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥種子與菜豆種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部位分別是( )
A.胚乳和子葉
B.胚芽和子葉
C.胚軸和胚乳
D.胚乳和胚芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人患急性腸胃炎,造成嚴(yán)重過(guò)水的最主要的原因是( )
A.大量喝進(jìn)的水隨尿排出
B.汗液蒸發(fā)過(guò)多
C.病人喝水過(guò)少
D.喝進(jìn)的水不能吸收入血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究種子萌發(fā)的條件,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng),在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開(kāi)水至中間的濾網(wǎng),如圖所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)小麥種子的結(jié)構(gòu)中,____________是新植物體的幼體,由此做出的假設(shè)是:切除該結(jié)構(gòu),小麥種子就不能萌發(fā)。用②和____________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè)。
(2)用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照,探究的問(wèn)題是:________________________?
(3)若①~⑥組中,只有第②組的種子萌發(fā)。請(qǐng)你推測(cè)第③組不能萌發(fā)的原因是:____________。
(4)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,減小實(shí)驗(yàn)的____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )
A. 變異對(duì)生物的生存都是不利的
B. 由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的
C. 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
D. 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 以農(nóng)作物為主體
B. 是人工生態(tài)系統(tǒng)
C. 人是生產(chǎn)者
D. 動(dòng)植物種類(lèi)較少,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力較差
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)卵的敘述正確的是( 。
A. 卵細(xì)胞的細(xì)胞核就是卵黃 B. 為胚胎發(fā)育主要提供營(yíng)養(yǎng)的是卵白
C. 將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胚盤(pán) D. 胚盤(pán)、卵黃和卵白構(gòu)成卵細(xì)胞
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