【題目】以下實驗研究水分在植物體內的移動情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,2 h后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過。實驗裝置和結果如圖所示。

(1)水分上升的主要動力來自______________ ,莖部橫切面顯紅色的結構是___________________

(2)在不同外界條件下,水分向上運輸?shù)乃俾蕰兴煌,改變兩種條件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移動速率加快。

(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇,試利用類似上述的實驗,研究葉的表面積與水運輸速率的關系。

實驗步驟:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。

第三步:_______________________________,并在距離枝條底部的不同位置切取切片。

實驗結果:相同時間里,6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍。

實驗結論:________________________________________________________________________________

對實驗結論的解釋:___________________________。

【答案】 蒸騰作用 導管 增強光照 提高溫度 取兩枝洋紫蘇,一枝留6片葉,一枝留3片葉 2 h后,把枝條洗凈 植物運輸水的速率與葉面積成正比 葉面積越大,氣孔越多,蒸騰作用越旺盛

【解析】(1)植物根部吸收的水分和無機鹽是通過導管運輸?shù),水分上升的主要動力來自蒸騰作用,把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,紅色染液會通過莖中的導管運輸,使莖部橫切面中的導管顯紅色。
(2)在不同外界條件下,蒸騰作用的強度不同,水分向上運輸?shù)乃俾室矔兴煌,增強光照、提高溫度、加大風速等均會使水分蒸發(fā)移動速率加快。
(3)研究葉的表面積與水運輸速率的關系的實驗中,葉的表面積(葉片的數(shù)量)是自變量,因變量為水分的運輸速率(可通過在相同時間內,不同葉片數(shù)量的洋紫蘇莖中染液上升的長度體現(xiàn)出來),所以實驗步驟為:
第一步:取兩枝洋紫蘇,一枝留6片葉,一枝留3片葉。
第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。
第三步:2小時后,洗凈枝條,并在距離枝條底部的不同位置切出切片。

實驗結論:植物運輸水的速率與葉面積成正比。
對實驗結論的解釋:葉面積越大,氣孔越多,蒸騰作用越強。

練習冊系列答案
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組別

親本蠶繭的性狀

子代蠶繭的性狀

金黃色

白色

金黃色和金黃色

金黃色和白色

白色和白色

(1)蠶繭的金黃色和白色不同表現(xiàn)形式,在遺傳學上稱為一對__

(2)根據(jù)表中的第__組數(shù)據(jù)可以推測,蠶繭的金黃色和白色中__是顯性性狀.

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(1)要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少了。
(2)圖一所示的食物網(wǎng)有條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是:
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