【題目】在自然界中,生物之間存在神奇的制約關(guān)系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲和某種黃蜂之間的故事。請(qǐng)回答問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,植物屬于生產(chǎn)者,毛毛蟲屬于________。毛毛蟲啃食植物葉片,從中獲得用于生長發(fā)育繁殖的能量,對(duì)植物造成傷害。

(2)據(jù)圖可知,植物被毛毛蟲啃食后,會(huì)產(chǎn)生________,吸引黃蜂前來產(chǎn)卵。

(3)黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育,其幼蟲可生活在毛毛蟲體內(nèi),直至發(fā)育成________,從卵到蛹所需的營養(yǎng)均來自毛毛蟲。兩者的種間關(guān)系是________。

(4)植物巧妙地利用黃蜂來保護(hù)自己,減少毛毛蟲傷害,這是經(jīng)過長期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中,物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)。

【答案】(初級(jí))消費(fèi)者(揮發(fā)性)化學(xué)物質(zhì)(或化學(xué)信號(hào))完全變態(tài)踴寄生自我調(diào)節(jié)(或自動(dòng)調(diào)節(jié))

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌);蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。解答即可。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。因此,從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,植物屬于生產(chǎn)者,毛毛蟲屬于消費(fèi)者。

(2)動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號(hào)本身并無意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流,因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物語言。因此,據(jù)圖可知,植物被毛毛蟲啃食后,會(huì)產(chǎn)生(揮發(fā)性)化學(xué)物質(zhì)(或化學(xué)信號(hào)),吸引黃蜂前來產(chǎn)卵。

(3)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。生物之間的關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。因此,黃蜂的發(fā)育類型屬于完全發(fā)育,其幼蟲可生活在毛毛蟲體內(nèi),直至發(fā)育成蛹,從卵到蛹所需的營養(yǎng)均來自毛毛蟲。兩者的種間關(guān)系是寄生。

(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對(duì)穩(wěn)定,但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。因此,植物巧妙地利用黃蜂來保護(hù)自己,減少毛毛蟲傷害,這是經(jīng)過長期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中,物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)(或自動(dòng)調(diào)節(jié))能力越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻,饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別作如下處理:

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后,第1組種子沒有萌發(fā);第2組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;第3組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明___________________。因此,播種時(shí)應(yīng)選用粒大飽滿的種子。

(2)如圖玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重(除去水的重量)變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是_______________。

(3)如圖中A過程表示葉片正進(jìn)行________,水蒸氣散失的“門戶”是__。

(4)在保證水、肥等條件下,如圖示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為______時(shí),有機(jī)物積累最多。因此,在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該_________。

(5)玉米果穗常常有缺,F(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的.為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)傳粉不足,人們常常采取__________________的方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種重要的糧食作物,也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株,頂生雄花序,側(cè)生雌花序。如圖11所示,一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A,與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色,而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀由基因Y和y控制。請(qǐng)分析回答

(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交I),也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交II),玉米的這種傳粉方式屬于 。自然狀態(tài)下,玉米的這種傳粉需要 作為媒介。

(2)分析可知,植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是 、

(3)為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成,某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植,所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY。可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),原因是

(4)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性,某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請(qǐng)完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案。

方法步驟:

將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代。

讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖11中雜交I方式傳粉,獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是 引起的。

若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀,則矮莖性狀是 引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下屬于有性生殖方式的是

A竹子的地下莖上長出許多竹筍

B插入土壤中的柳樹枝長成一株新個(gè)體

C將水稻父本的花粉傳給母本培育出雜交種子

D水蜜桃與毛桃嫁接結(jié)出新桃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的體細(xì)胞中含30對(duì)染色體,那么牛的卵細(xì)胞中和受精卵中分別含有的染色體數(shù)是( )

A. 30對(duì),30對(duì) B. 30,30對(duì)

C. 30條,30D. 30對(duì),30

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)精子與卵細(xì)胞在相遇,結(jié)合形成 , 胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 。
(2)胎兒的發(fā)育過程是:不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動(dòng)并植入 , 這一過程稱為:胚泡中的細(xì)胞繼續(xù) , 逐漸發(fā)育成胚胎和胎兒,并通過從母體中獲得營養(yǎng)和排出廢物。
(3)胎兒生活在半透明的液體中:成熟的胎兒和一起從母體的陰道排出的過程稱為分娩,它意味著新生兒的誕生。
(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的分泌的有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是

A利用枝芽繁殖安丘蜜桃

B利用實(shí)生苗繁殖培育板栗

C利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季

D利用分根法培育菊花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是( )

A. 節(jié)約資源,少用一次性用品 B. 使用充電電池

C. 注意衛(wèi)生,大面積使用消毒劑消毒 D. 購買貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案