【題目】如右圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )

A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示,隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止

【答案】C
【解析】A、曲線AB段表示二氧化碳吸收的相對(duì)值為負(fù)值,即表示植物吸收二氧化碳的量低于其釋放的二氧化碳量。由于呼吸作用能釋放二氧化碳,且呼吸作用是時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行的;有光條件下,植物進(jìn)行光合作用?赏浦狝B段中,植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用。該段光合作用的速率遠(yuǎn)低于呼吸速率,因此植物釋放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量,A不符合題意;
BD、植物時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行呼吸作用,另外隨著光照增強(qiáng),溫度升高,植物還能進(jìn)行蒸騰作用而不是僅進(jìn)行光合作用,BD不符合題意;
C、在B點(diǎn)處,植物二氧化碳吸收的相對(duì)值為零,即光合作用和呼吸作用的速率相等,C符合題意。
故答案為:C
光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分.呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及食物鏈簡(jiǎn)圖,請(qǐng)依據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中的四種動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以綠色植物為食,因而叫做____________

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成食物鏈,圖中食物鏈的起始環(huán)節(jié)是____________

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解的重金屬污染,那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是_______。

(4)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對(duì)穩(wěn)定的,但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞,主要原因是生物的種類少,成分簡(jiǎn)單,生態(tài)系統(tǒng)的____________能力有限。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為預(yù)防艾滋病,每年的12月1日被定為世界艾滋病日.下列行為中,不會(huì)傳播艾滋病的是( 。

A. 靜脈注射毒品

B. 不安全性行為

C. 輸入來(lái)歷不明的血液和血液制品

D. 握手和擁抱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入青春期后,男孩和女孩最明顯的生理特點(diǎn)是身高和體重的迅速增長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前市場(chǎng)上流通的標(biāo)有綠色食品標(biāo)志的食品是指

A用綠色植物制作的食品 B呈綠色的食品

C健康、保健食品 D無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相比,相同之處是( 。

A. 都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育

B. 都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育

C. 都經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

D. 都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)饅頭中的主要成分是淀粉,淀粉在人體的[ ]_________內(nèi)初步被消化后,最終在 [ ]_________內(nèi)以_______的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)人體最大的消化腺 [ ]_______分泌的膽汁,雖不含消化酶,但能促進(jìn)________的消化,故肝炎患者不宜吃油膩的食物。

(3)除了能分泌胰液消化食物外,還能分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度的器官是[ ]_________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為蠶豆種子縱向剖面示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:②是;④是
(2)圖中的①由發(fā)育而來(lái)。
(3)萌發(fā)時(shí),首先從破裂的種皮中生長(zhǎng)出來(lái)的是 , 將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是種子中的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案