下面是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進入血液要穿過
2
2
層上皮細胞;b氣體進入血液后與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結合.
(2)血管②與血管①相比,②中的血液變化明顯的特點是
含尿素少(或濃度低)的靜脈血
含尿素少(或濃度低)的靜脈血

(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
A→B→C→D
A→B→C→D
(用圖中的字母和箭頭表示).
(4)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點
內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛;小腸絨毛由一層上皮細胞構成;內含豐富的毛細血管
內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛;小腸絨毛由一層上皮細胞構成;內含豐富的毛細血管
.(至少寫出2點,)
(5)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是
先收縮后舒張
先收縮后舒張

(6)某一同學不幸摔傷出血,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗她是A型血,很多富有愛心的人主動獻血.在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給這一同學輸
O
O
型血.
分析:本題考查肺泡內的氣體交換及運輸、消化吸收與尿液的形成.根據(jù)不同系統(tǒng)的結構特點進行回答.
解答:解:(1)若b、c表示氣體,則是肺泡內的氣體交換,肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞;血液中的氧氣濃度比肺泡內的二氧化碳濃度低,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氧氣會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡.因此,肺泡內的氧氣進入血液要穿過兩層細胞.血液中運輸氧氣的是紅細胞 中的血紅蛋白,在氧氣濃度大時,血紅蛋白與氧氣結合;在氧氣濃度小時,血紅蛋白與氧氣分離.
(2)首先尿素在我們體內屬于代謝產物,所以一般說來血液流經(jīng)組織細胞后,經(jīng)過物質的交換,血液中尿素的含量會增加,但是注意一點,那就是腎臟.因為在這里形成尿液,當血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)過濾過作用,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質過濾到腎小囊中形成原尿,當過腎小管的重吸收作用時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里,而尿素、尿酸卻全部留在了尿液中.這樣造成流經(jīng)腎臟的血液(即腎靜脈)中尿素含量最少.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過靜脈中的血液要進入上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→患處.所以經(jīng)過心臟各腔的先后順序是A→B→C→D.
(4)a過程是吸收,小腸與吸收相適應的特點是:內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛;小腸絨毛由一層上皮細胞構成;內含豐富的毛細血管
(5)我們知道心房與心室是交替舒張收縮的,在C腔(左心房)從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張.
(6)在輸血時,應以輸同型血為原則.在沒有同型血的情況下,在不出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象的前提下,可以考慮輸其它血型的血.例如:A型血的人需要輸血,首先考慮輸A型血,在沒有A型血的情況下,可以輸少量的O型血,輸少量的O型血不會出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象;B型血的人需要輸血,首先考慮輸B型血,在沒有B型血的情況下,可以輸少量的O型血;AB型血的人需要輸血,首先考慮輸AB型血,在沒有AB型血的情況下,可以輸少量的O型血;O型血的人需要輸血,只能輸O型血,不能輸別的類型的血.
故答案為:(1)2;血紅蛋白(2)含尿素少(或濃度低)的靜脈血(3)A→B→C→D(4)內表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛;小腸絨毛由一層上皮細胞構成;內含豐富的毛細血管(寫出其中一點得1分,寫出兩點或三點得2分)(5)先收縮后舒張(6)O
點評:本題綜合性較強.分別考查到呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng).難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)A、B、C和D表示的是
心臟
心臟
的四個腔,血液從[C]
右心室
右心室
到[B]
左心房
左心房
的循環(huán)途徑是
肺循環(huán)
肺循環(huán)

(2)在上圖所示①~⑦的血管中流有動脈血的靜脈是[
]
肺靜脈
肺靜脈

(3)a、b表示氣體交換過程中的兩種物質,a最終在
組織細胞
組織細胞
被利用.
(4)血管⑦內血液與⑥內血液相比,減少的成分主要是
尿素等代謝廢物
尿素等代謝廢物

(5)4表示某糖尿病病人小腸里的葡萄糖進入其血液的過程,是小腸的
吸收
吸收
過程;而此人的一部分葡萄糖最終又會通過人體的哪一途徑排出體外?
2
2
(用圖中序號表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下面是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進入血液要穿過________層上皮細胞;b氣體進入血液后與血液中的________結合.
(2)血管②與血管①相比,②中的血液變化明顯的特點是________.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是________(用圖中的字母和箭頭表示).
(4)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點________.(至少寫出2點,)
(5)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是________.
(6)某一同學不幸摔傷出血,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗她是A型血,很多富有愛心的人主動獻血.在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給這一同學輸________型血.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

下面是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

魔方格

(1)若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進入血液要穿過______層上皮細胞;b氣體進入血液后與血液中的______結合.
(2)血管②與血管①相比,②中的血液變化明顯的特點是______.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______(用圖中的字母和箭頭表示).
(4)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點______.(至少寫出2點,)
(5)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是______.
(6)某一同學不幸摔傷出血,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗她是A型血,很多富有愛心的人主動獻血.在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給這一同學輸______型血.

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省恩施州利川市龍船初中中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

下面是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若b、c表示氣體,則b氣體由肺泡進入血液要穿過    層上皮細胞;b氣體進入血液后與血液中的    結合.
(2)血管②與血管①相比,②中的血液變化明顯的特點是   
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是    (用圖中的字母和箭頭表示).
(4)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點    .(至少寫出2點,)
(5)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是   
(6)某一同學不幸摔傷出血,失血過多急需輸血.經(jīng)化驗她是A型血,很多富有愛心的人主動獻血.在沒有A型血的緊急情況下,醫(yī)生可以給這一同學輸    型血.

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