【題目】在大自然中，葡萄等富含糖類的水果表面常有大量的酵母菌存在。酵母菌和葡萄都具有的結構層次是（　�。�

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

生命系統(tǒng)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)。

從生命系統(tǒng)的結構層次分析，除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，對于單細胞生物酵母菌來說，只靠一個細胞就能完成各種生命活動，所以一個酵母菌既是細胞層次，也是個體層次。葡萄是植物，其結構和功能的單位是細胞，細胞分化形成組織，組織構成器官，器官構成植物體，葡萄這個生命系統(tǒng)的結構層次中沒有系統(tǒng)。因此，酵母菌和葡萄都具有的結構層次是細胞。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是研究植物水分散失的四個實驗裝置，下列有關實驗的敘述，正確的是（　　）

A.在A、B兩個裝置中，A塑料袋內(nèi)水珠較多
B.比較A、D實驗，可以說明葉片的蒸騰作用
C.B與C兩個裝置是一組對照實驗
D.比較C、D實驗，D實驗能更準確地測定植物體散失的水分

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【題目】微生物是生物圈中個體微小、結構簡單的生物。其中，細菌的細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的 ；病毒沒有細胞結構，都由外殼和內(nèi)核兩部分組成，其遺傳物質位于 部分。

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【題目】小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結構圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（　�。�

A.1和2
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C.1和4
D.4和3

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【題目】預防近視要做到 （ ）

A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”

C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”

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【題目】下面敘述的變異現(xiàn)象，可遺傳的是（ ）

A. 割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植，因而部分改變的第二性征

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C. 用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊，得到的果實無子

D. 開紅花的一株豌豆自交，后代部分植株開白花

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【題目】下列細胞中的染色體不成對的是（ ）

A. 成熟的卵細胞 B. 神經(jīng)細胞 C. 受精卵 D. 口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白細胞種類多、作用大，是人體的衛(wèi)士。以下不屬于白細胞功能的是（　　）

A.能吞噬細菌B.可運輸氧氣

C.能清除衰老細胞D.可產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能分泌激素，又能分泌消化液的是 （ ）

A、垂體 B、甲狀腺 C、胰 D、性腺

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