(2009?淄博)環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
分析:環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱.其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等.環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策.
解答:解:A、電池主要含鐵、鋅、錳等重金屬元素,此外還含有微量的汞,汞是有毒的物質(zhì),廢舊電池中含有的有毒物質(zhì)會污染環(huán)境,將使用后的廢舊電池集中起來,統(tǒng)一處理可以減少對環(huán)境的污染;故不符合題意.
B、植樹造林可以提高地球植被的面積,大力植樹造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失:每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器,植樹造林能夠提高大氣的氧含量;森林能涵養(yǎng)水源,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用,植物的蒸騰作用能夠增加大氣濕度,增加降雨量;因此植樹造林有利于環(huán)境的改善;故不符合題意.
C、目前市場上的一次性飯盒、紙杯大多是由石油中提煉聚苯乙烯的原料加上發(fā)泡劑,加熱發(fā)泡而成;聚苯乙烯是一種使用極為廣泛的高分子材料,具有毒性較低、熔點較高、可塑性強(qiáng)、生產(chǎn)簡便等特點,因而成了制一次性快餐盒的首選材料;但是使用一次性飯盒、紙杯等制品會對環(huán)境造成白色污染,因此不利用環(huán)境的改善;故符合題意.
D、水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下,氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在河流湖泊中出現(xiàn)稱為水華,在海洋中出現(xiàn)稱為赤潮.使用含磷的洗衣粉會加速水體的富營養(yǎng)化,因此推廣使用無磷洗衣粉有利于改善環(huán)境;故不符合題意.
故選:C
點評:保護(hù)環(huán)境,就是營造綠色城市、呵護(hù)地球家園.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?菏澤)環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己.從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),目前最有發(fā)展前景的餐具是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?淄博)為做好我市環(huán)境綜合治理工作,研究人員先后到孝婦河、馬踏湖等地進(jìn)行實地考察,走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)人員.這種生物研究的方法是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?淄博)生物小組的同學(xué)將一株綠色開花植物置于黑暗環(huán)境中,一天后剪去一段枝條,插入如圖廣口瓶中,對其生理活動進(jìn)行探究.
(1)清晨,把該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片d置于如圖裝置中,用來探究光合作用所需的某種原料,則該原料是
二氧化碳
二氧化碳

(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)的液面明顯下降,減少的水分主要是植物通過
蒸騰作用
蒸騰作用
由葉的氣孔散失的.如果在當(dāng)天傍晚取下b葉片,用打孔器獲取一圓片,烘干后稱重,發(fā)現(xiàn)取自c葉片的圓片較輕,主要原因是
經(jīng)過一夜的呼吸作用,C葉片內(nèi)的有機(jī)物消耗了大部分
經(jīng)過一夜的呼吸作用,C葉片內(nèi)的有機(jī)物消耗了大部分

(3)在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水,一段時間后從該枝條上截取一段莖,用放大鏡觀察橫切面,發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(4)假如該枝條是從品種優(yōu)良的蘋果樹上剪取的,要想保留其優(yōu)良性狀,可采取的措施是
嫁接
嫁接
.該枝條結(jié)出的果實是由
品質(zhì)優(yōu)良的品果樹
品質(zhì)優(yōu)良的品果樹
發(fā)育而來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?淄博)請運(yùn)用所學(xué)知識回答問題:
(1)“山清水秀”、“窮山惡水”現(xiàn)象,從生物與環(huán)境的角度分析,說明
生物與環(huán)境相互依賴,相互影響
生物與環(huán)境相互依賴,相互影響

(2)按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分,松鼠屬于
消費者
消費者
;松鼠的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
;從行為獲得的途徑來看,松鼠的繞道取食行為屬于動物的
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(3)艾滋病的病原體(HIV)侵入人體后,攻擊人體的免疫細(xì)胞,破壞人體的第
道防線,從而導(dǎo)致感染者免疫功能喪失.

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