【題目】下表是“板藍根沖劑說明書”部分內(nèi)容,請仔細閱讀并回答問題:

1對于購買“板藍根沖劑”,小方和小蘭有不同的看法。小方說:“沒有醫(yī)師的處方,不能亂買!毙√m說:“這是非處方藥,可以自己購買。”她倆誰的說法有道理? 。理由是 。

2小軍不小心擦破了皮膚,回家后立即泡了一包板藍根沖劑并喝了下去,他的做法有何不妥之處?_____________________________________。

3小李聽人說:“中藥無副作用”。為了預防感冒,他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否科學?___________。請說出你的理由 。

【答案】1小蘭、包裝盒上有OTC

2與功能主治不符

3不科學、是藥三分毒

【解析】

試題分析:安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。藥品分為處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,處方藥的使用要遵醫(yī)囑此藥說明書上有OTC標志,因此是非處方藥,因此,小蘭說的有道理。藥品說明書上的功能與主治是清熱解毒,所以對擦傷不起作用。中藥是無副作用的說法是不對的凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,回答問題:

近來,一種被稱為EHEC腸出血性大腸桿菌耐抗生素細菌導致的急性腸道疾病在德國爆發(fā),使整個歐洲陷入恐慌。截止6月12日,德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)已達到4000人,死亡病例34例。世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度。

1急性腸道疾病屬于一種傳染病,它具有 等傳染病的特點。世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預防傳染病的措施來看,這種做法屬于

2右示EHEC在顯微鏡下的圖片,它的結構與人的小腸絨毛上皮細胞相比,最主要的區(qū)別是 。從免疫學角度看,EHEC屬于 。

3假如EHEC侵入人體后,引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即 參與反應產(chǎn)生抗體,這種免疫類型屬于 ;若口服細菌性痢疾疫苗,能否預防該病,為什么? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近期連續(xù)不斷的霧霾天氣,讓全社會以一種最直接而深刻的方式感受到了加強環(huán)境保護、節(jié)能減排的重要性。霧霾天氣,致使空氣污染嚴重、能見度低,對民眾身體健康和安全出行構成嚴重威脅保護環(huán)境、 減少空氣污染,從我做起,人人有責讓天空多一點藍色,減少碳排放,為地球降一點溫,讓自己和下一代擁有更健康綠色環(huán)境…下圖為碳循環(huán)示意圖,各有關成分之間的請據(jù)圖回答:

(1)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑主要表示的是______過程,生物群落中的碳返回無機環(huán)境的途徑為圖中的_____________(填數(shù)字序號)。

(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理,該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________(填成分)。

(3)煤是高碳能源,通過燃燒,碳主要以________的形式進入大氣圈。根據(jù)上圖請你為實現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應提兩條建議 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________者,其生殖方式是_________生殖。

(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的_________,從而促進了植物的生長。

(3)請寫出其中的一條食物鏈_______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

1該食物網(wǎng)中共有2條食物鏈,最長一條食物鏈可表示為

2圖中的3種動物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中 者。

3圖中鷹以蛇為食物,體現(xiàn)了鷹與蛇之間存在 關系。填字母

A競爭 B捕食 C共生 D合作

4若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表格中的數(shù)據(jù)是某正常人原尿和尿液的樣品,圖是腎單位結構模式圖。請根據(jù)表格和示意圖回答下列有關問題:

1根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析,原尿是 樣品A樣品B;正常人的原尿與尿液成分相比,尿液中不含 。

2尿液的形成主要包括【5】腎小球的 作用和【6】 的重吸收作用。

3若尿液中出現(xiàn)葡萄糖,需要治療、可通過注射 來治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人消化系統(tǒng)組成模式圖,據(jù)圖填空[ ]內(nèi)填序號,橫線上填名稱

1人體的消化系統(tǒng)由________和________組成,其中后者由______、咽、_______、_______、_______、大腸、肛門等組成。

2人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟,它分泌的_______,不含_______,對脂肪有乳化作用。

3[ ] ____是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,它的內(nèi)壁有皺襞和______________。

4淀粉在________被初始消化,蛋白質(zhì)在________被初始消化。

5食物消化的最終產(chǎn)物,大部分脂肪成分被小腸絨毛中的________吸收外,其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的 直接吸收進入血液循環(huán)。

6食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要有______、蛋白質(zhì)、_______、_______、無機鹽、______等,被稱為第七類營養(yǎng)素的是___ ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1氣體a、b是通過葉表皮的 進出的。

2若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的 過程。

3若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的 過程,此過程是在細胞內(nèi)的 中進行的。

4若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]_________ ,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入[  ]________ 內(nèi)。

(2)圖一中,_________ ,__________ 能分泌的消化液是________ 。

(3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ](填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_______。

(4)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[  ]_______ ,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是_________。

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