【題目】兩棲動物的主要特征是：幼體生活中，用呼吸；成體大多生活在 ， 也可在水中游泳，用呼吸，可輔助呼吸．

【答案】水；鰓；陸地上；肺；皮膚
【解析】解：兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在陸上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達，其皮膚裸露而濕潤，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能．
所以答案是：水；鰓；陸地上；肺；皮膚．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用兩棲動物的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花及其所結(jié)果實的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯誤的是（ ）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.[4]中的精子到達胚珠完成受精作用

C.[7]是由[6]發(fā)育而來的

D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于魚的是（ ）
A.鯧魚
B.鮑魚
C.帶魚
D.泥鰍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南非周邊海域發(fā)現(xiàn)一種新甲殼類動物，形似龍蝦，體型較小，屬于節(jié)肢動物．下列不屬于節(jié)肢動物主要特征的是（ ）
A.身體有很多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.足和觸角分節(jié)
D.有三對足，兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物的主要特征：身體呈對稱；背腹；有口無 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學構(gòu)建了下列關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類關(guān)系圖。請指出甲、乙、丙依次代表（ ）

A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物

D.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)置如下實驗，結(jié)合下圖分析回答問題：

（1）該同學將這3支試管一起放到37℃的溫水中，10分鐘后取出，分別滴加2滴碘液并搖勻，觀察并記錄各試管中的顏色變化。_____號試管不變藍，原因是_____。

（2）該實驗盡管用了3支試管，但必須兩兩一組進行分析，目的是進行_____。

（3）將①號試管與②號試管作為一組實驗進行探究，其實驗變量是有無_____。

（4）控制單一變量是提高實驗結(jié)果可靠性的重要途徑之一、在該同學的實驗設(shè)計中，哪些方面體現(xiàn)了“控制單一變量”的設(shè)計理念？（列出一處即可）_____。

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