如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的吞噬細(xì)胞是一種
白
白
細(xì)胞．
（2）圖示過程是人體防疫的第
二
二
道防線，該道防線還包括體液中的
殺菌物質(zhì)
殺菌物質(zhì)
．
（3）這道防線的作用特點是
人生來就有的，對多種病原體都有防御作用
人生來就有的，對多種病原體都有防御作用
，因此該過程屬于
非特異性免疫
非特異性免疫
（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）
分析：此題考查了人體的第二道防線的組成和功能．體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．
解答：解：（1）白細(xì)胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細(xì)胞會穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌，防御疾�。詧D中的吞噬細(xì)胞是一種白細(xì)胞．
（2）圖表示血液中的吞噬細(xì)胞對侵入人體的病原體的殺滅作用，它們均屬于人體的第二道防線；另外人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡，也是人體的第二道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線．
（3）第二道防線，是人生來就有的，針對所有的病原體起作用，屬于非特異性免疫．
故答案為：（1）白．
（2）二；殺菌物質(zhì)．
（3）人生來就有的，對多種病原體都有防御作用； 非特異性免疫．
點評：掌握特異性免疫和非特異性免疫的組成和功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖示過程屬于人體防御的第
二
二
道防線，圖中吞噬細(xì)胞的作用是
吞噬病原體
吞噬病原體
．
（2）吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細(xì)胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”．淋巴細(xì)胞的作用是受到病原體（或抗原）刺激后產(chǎn)生
抗體
抗體
，其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性．
（3）這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于
非特異性
非特異性
免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的吞噬細(xì)胞是一種________細(xì)胞．
（2）圖示過程是人體防疫的第________道防線，該道防線還包括體液中的________．
（3）這道防線的作用特點是________，因此該過程屬于________（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖示過程屬于人體防御的第______道防線，圖中吞噬細(xì)胞的作用是______．
（2）吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細(xì)胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”．淋巴細(xì)胞的作用是受到病原體（或抗原）刺激后產(chǎn)生______，其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性．
（3）這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于______免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省焦作市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示人體的某種免疫過程，據(jù)圖回答問題：
（1）圖示過程屬于人體防御的第______道防線，圖中吞噬細(xì)胞的作用是______．
（2）吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時，有時要與淋巴細(xì)胞“聯(lián)合作戰(zhàn)”．淋巴細(xì)胞的作用是受到病原體（或抗原）刺激后產(chǎn)生______，其與抗原結(jié)合將抗原清除，或使病原體失去致病性．
（3）這道防線的作用特點是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，因此該過程屬于______免疫．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案