【題目】某同學(xué)去艾溪湖游玩時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)帶回的湖水中出現(xiàn)下圖的生物，請你判斷下列選項(xiàng)中屬于它的結(jié)構(gòu)特征的是（ ）

A.能產(chǎn)生種子B.具有根、莖、葉的分化

C.有假根，植株矮小D.沒有根、莖、葉的分化

【答案】D

【解析】

藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

衣澡屬于單細(xì)胞的藻類植物，大都生活在水中，有單細(xì)胞的和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)都比較簡單，都沒有根、葉、莖等器官的分化，利用孢子繁殖，細(xì)胞里都含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，藻類植物進(jìn)行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

（1）對光時(shí)，先轉(zhuǎn)動圖中的[__]，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為[__]的部件，找到物像后，為了使物像更加清晰，可調(diào)節(jié)[__]。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起“西湖春色歸，春水綠于染”的自然景觀是（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長、分化，形成了組織。請認(rèn)真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細(xì)胞________的過程，④表示的是細(xì)胞________的過程。

（2）圖中A所示的是_____組織，具有保護(hù)和分泌等功能，與植物體中_____組織功能相似。

（3）對于人體來說，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、______，才能構(gòu)成完整的人體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子植物通過_____繁殖后代；其中_____植物沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物有_____和_____的分化、但沒有真正的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與青春期的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是( )

A. 雄性激素和雌性激素 B. 睪丸和卵巢

C. 精子和卵細(xì)胞 D. 前列腺和子宮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一株?duì)颗；ǚ旁诤诎堤幰粫円�，然后利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證的是（ ）

A.光合作用的條件是光

B.光合作用的場所是葉綠體

C.光合作用需要二氧化碳

D.光合作用會產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙肝的敘述正確的是（　�。�

A. 乙肝屬于消化道傳染病

B. 接種乙肝疫苗是保護(hù)易感人群的重要手段

C. 乙肝疫苗對兒童來說是抗體

D. 接種疫苗后獲得的免疫屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)是班中的體育健將，但由于他平時(shí)任性、驕傲、自私，同學(xué)們都不喜歡他，是因?yàn)樗铝心囊环矫?/span>不健康

A. 軀體 B. 心理 C. 道德 D. 軀體和心理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案