【題目】圖A表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況；圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，該酶的最適溫度是T2；圖C表示一片小樹(shù)林的空氣中，CO2濃度在一天內(nèi)隨時(shí)間變化的情況；圖D表示大豆種子還在泥土下萌發(fā)的過(guò)程中，有機(jī)物總量的變化情況。其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】小白鼠是恒溫動(dòng)物，因此呼吸耗氧量隨溫度升高而降低，A錯(cuò)誤；
圖B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，該酶的最適溫度是T2；T2麥芽糖的積累量不再上升，是因?yàn)榈矸勖冈诟邷叵率セ钚�，而淀粉是足量的，沒(méi)有完全水解，B正確；
二氧化碳濃度在夜間由于呼吸作用的積累持續(xù)升高，到清晨最高，白天由于光合作用的消耗持續(xù)降低，傍晚濃度最低，C錯(cuò)誤；
大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，有機(jī)物含量由于呼吸作用的消耗而減少，但不是全部消耗，后由于長(zhǎng)出葉片進(jìn)行光合作用而增加，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語(yǔ)，它是指網(wǎng)友通過(guò)微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定，也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的性狀來(lái)輔助判斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的上，并且會(huì)通過(guò)父親產(chǎn)生的和母親產(chǎn)生的傳遞給后代。
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子，這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫作。
（3）其中一對(duì)家長(zhǎng)，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？。（填“是”“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都比較胖，她在被拐賣之前也比較胖。三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了。這是因?yàn)閭�(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的有關(guān)系。
（5）一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩（基因組成為dd）。這時(shí)母親又懷孕了，請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為_(kāi)________。（多選）
A.DD
B.Dd
C.dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生讓患豬流感的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感者

C. 切斷傳播途徑 D. 研究結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各疾病中，都與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)的一組是（ ）

A．呆小癥和佝僂病 B．夜盲癥和侏儒癥

C．糖尿病和巨人癥 D．大脖子病和腳氣病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）（填甲或乙）是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是：B、C、D、
（3）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有A、E、F ．
（4）假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞，則其含有糖分的汁水來(lái)自 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成洋蔥鱗片葉表皮的組織主要是（ ）

A. 基本組織 B. 保護(hù)組織 C. 機(jī)械組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年11月27日和12月5日， “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國(guó)出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過(guò)程的示意圖，其中說(shuō)法不正確的是（ ）

A. “中中”和“華華”形成過(guò)程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質(zhì)

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細(xì)胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的

C. 獼猴與人親緣關(guān)系較近，“中中”和“華華”的誕生有利于促進(jìn)對(duì)人類疾病的研究

D. “中中”和“華華”幾乎沒(méi)有個(gè)體差異，科學(xué)研究時(shí)可作為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】班上有同學(xué)患水痘時(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)把患者送到醫(yī)院進(jìn)行治療。這主要是傳染病預(yù)防措施中的

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．控制病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，如圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程（ ）

A.細(xì)胞分化，細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分化，細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化
D.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂

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