【題目】打漁張森林公園,位于濱州市博興縣境內(nèi),動(dòng)植物種類豐富,環(huán)境優(yōu)美,森林覆蓋率達(dá)73%,有喬木林3萬多畝、經(jīng)濟(jì)林4.5萬畝、綠地20余萬平方米。某校七年級(jí)二班的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下,到打漁張森林公園研學(xué)旅行,利用學(xué)過的生物知識(shí)對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,用三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問題:

1)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)添加的生物成分與圖三中的______(填字母)相對(duì)應(yīng)。

2)圖一的食物網(wǎng)中有______條食物鏈。

3)圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______,該生物與甲代表的生物具有______關(guān)系。

4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中______(填數(shù)字)過程開始的。在綠色植物鷹這條食物鏈中,若鷹獲得1千焦的能量,最多需要綠色植物提供______千焦能量。

5)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與打漁張森林生態(tài)系統(tǒng)相比,自我調(diào)節(jié)能力______。

6)打漁張森林公園氣候溫和,雨水充沛,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于______。

7)由于化石燃料的大量開發(fā)和利用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,作為生物圈中的一員,你打算怎么做?______

【答案】C 5 昆蟲 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 100 生物影響環(huán)境 大力植樹造林;步行去上學(xué);少開私家車多乘坐公共交通汽車等

【解析】

1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

3)圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;A代表生產(chǎn)者--植物,B代表消費(fèi)者--動(dòng)物,C代表分解者--腐生細(xì)菌和真菌,①表示光合作用、②③④表示呼吸作用,解答即可。

1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;因此要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)包括分解者(圖三中的C)和非生物部分。

2)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是:綠色植物吃草籽鳥鷹;綠色植物狐;綠色植物鷹;綠色植物雜食性鳥鷹;綠色植物昆蟲雜食性鳥鷹。

3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對(duì)含量,則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌?/span>丙。與圖一中的食物鏈:綠色植物昆蟲雜食性鳥鷹,相比,可見乙對(duì)應(yīng)圖一中的昆蟲。該生物與甲代表的生物都以綠色植物為食,因此是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲又以昆蟲為食,因此二者也是捕食關(guān)系。

4)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽能開始的,即圖三中的①光合作用。根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),能量傳遞的效率是10%20%,在綠色植物鷹這條食物鏈中,若鷹獲得1千焦的能量,最多需要綠色植物提供:1÷10%÷10%═100(千焦)。

5)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱,取決于該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),即生物的種類和數(shù)量,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),反之就越弱;該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以自我調(diào)節(jié)能力弱。

6)打漁張森林公園氣候溫和,雨水充沛,說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。

7)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員:如提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時(shí)不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等);植樹造林等,可以大大減少二氧化碳等氣體的排放,有利于減輕溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)小林同學(xué)的早餐是雞蛋、面包和橙汁,食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時(shí)具有消化和吸收功能的器官是______(填寫數(shù)字)。

2)圖乙曲線AB段時(shí),膈肌和肋間肌處于______狀態(tài),氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是______。

3)小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞,需要經(jīng)過心臟______次。

4)圖丙中[______]______兩端都是小動(dòng)脈,此處進(jìn)行的生理過程是______。如果小林尿液檢測(cè)中測(cè)出含有葡萄糖,可能______發(fā)生病變。

5)小林是籃球愛好者,善投三分球,他投籃時(shí)雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動(dòng),此時(shí)圖丁中②的曲度變化是______。

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(1)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____(發(fā)霉/不發(fā)霉);C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____(發(fā)霉/不發(fā)霉)

(2)通過A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問題是:______?這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ________。

(3)B組和C組的變量是_______。

(4)通過小平的實(shí)驗(yàn),我們知道__________的環(huán)境食物容易發(fā)霉。

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1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2mL淀粉糊,再向2號(hào)試管加入2mL唾液,向1號(hào)試管加入2mL________

2)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管應(yīng)當(dāng)放在______℃的溫水,效果較好。

3)十分鐘后,再向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)期1號(hào)試管______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),2號(hào)試管______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),該現(xiàn)象說明______號(hào)試管中的淀粉被唾液消化了。

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