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在探究影響鼠婦生活的因素的實驗中,________是變量,要保證是一個變量,要使其他因素保持________.除了此因素對鼠婦生活有影響外還有那些其他因素如:________,在這些因素當中選擇一個,寫出具體的詳細的探究過程和在實驗中注意的事項(探究過程要按照探究的幾大步驟來寫,要具體)
(1)探究過程:________
(2)注意問題:________.

解:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
提出問題:嘗試從日常生活、生產實際或學習中發(fā)現與生物學相關的問題.根據鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?(一定是問句“?”)
作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.作出假設的依據是:在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方沒有看到.當把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.
制定并且實施計劃:該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是錯誤的.就是形成以光照為惟一變量的對照實驗.
得出結論:光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
表達和交流:撰寫探究報告.交流探究過程和結論.
故答案為:(1)1提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
2作出假設:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境.
3制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
4得出結論:光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(2)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實驗,結果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差.
分析:此題考查的是探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗,體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.
點評:探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究影響鼠婦生活的環(huán)境條件中,鼠婦的數量應為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究影響鼠婦生活的因素的實驗中,
是變量,要保證是一個變量,要使其他因素保持
相同
相同
.除了此因素對鼠婦生活有影響外還有那些其他因素如:
水分
水分
,在這些因素當中選擇一個,寫出具體的詳細的探究過程和在實驗中注意的事項(探究過程要按照探究的幾大步驟來寫,要具體)
(1)探究過程:
(1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境.
(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
(4)得出結論:光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境.
(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
(4)得出結論:光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.

(2)注意問題:
不能用1只鼠婦
不能用1只鼠婦

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素“活動中,圖是某同學做的有關實驗裝置,實驗過程是:他將20只鼠婦放入,并用黑紙遮光.每隔一分鐘記錄干土和濕土中鼠婦的個數,共10次,并將結果統(tǒng)計在下表中.
     實驗次數  濕土中鼠婦的個數  干土中鼠婦的個數
       數量  占總數%  數量  占總數%
     1  12  60%  8  40%
     2  15  75%  5  25%
     3  17  85%  3 15%
     4  14  70%  6  30%
     5  15  75%  5  25%
     6  18  90%  2  10%
     7  19  95%  1  5%
     8  19  95%  1  5%
     9  18  90%  2  10%
     10  19  95%  1  5%(1)從表中可以看出,濕土中的鼠婦數量隨著實驗時間的延續(xù)而
    增多
    增多
    ,因此可以證明鼠婦具有趨向
    濕土
    濕土
    環(huán)境的生活習性.
    (2)該實驗設置的變量是
    土壤濕度
    土壤濕度

    (3)鼠婦的數量不宜用一只,最好用10只以上,這是為了避免
    偶然性
    偶然性
    的影響,從而實驗結果.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素“活動中,冬冬做了圖的實驗裝置,實驗過程是:他將20只鼠婦放入,并用黑紙遮光.每隔一分鐘掀開黑紙并記錄干土和濕土中鼠婦的個數,共10次.
    (1)該實驗的變量有
    1
    1
    個.
    (2)冬冬要探究的問題是:
    鼠婦的生活受到土壤濕度(或水分)的影響嗎?
    鼠婦的生活受到土壤濕度(或水分)的影響嗎?

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    科目:初中生物 來源:2015屆福建龍巖新羅區(qū)七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

    在探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素“活動中,冬冬做了圖7-9的實驗裝置,實驗過程是:他將20只鼠婦放入,并用黑紙遮光。每隔一分鐘掀開黑紙并記錄干土和濕土中鼠婦的個數,共10次。

    (1)該實驗的變量有     個。

    (2)冬冬要探究的問題是:                         。

     

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