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【題目】某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子,用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結果如下表:

1號

2號

3號

4號

空氣

充足

充足

水分

適宜

適宜

溫度

25℃

25℃

25℃

0℃

結果

萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)


分析表格,回答問題:
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是 , 2號培養(yǎng)皿與號培養(yǎng)皿互為對照,可探究種子萌發(fā)需要 。
(2)3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是 , 3號培養(yǎng)皿與號培養(yǎng)皿互為對照,可探究種子萌發(fā)需要 。
(3)4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是。原因是 。

【答案】
(1)適量,1,空氣
(2)充足,1,一定量的水分
(3)不萌發(fā),溫度較低。
【解析】(1)、(2)、(3)由題可知1號培養(yǎng)皿滿足條件應為對照組。其它培養(yǎng)皿中種子為實驗組。對照性的探究實驗應注意變量的惟一性。1和2號要想形成對照已 有“空氣”這一變量、所以“水分”應相同為適宜;同理3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是充足。培養(yǎng)皿的空氣條件應該是充足,3號培養(yǎng)皿與1號培養(yǎng)皿互為對照,可探 究種子萌發(fā)需要一定量的水分。而4號培養(yǎng)皿種子由于溫度較低,不滿足種子萌發(fā)的條件。故不萌發(fā)。
所以答案是:(1)適量;1;空氣;(2)充足;1;一定量的水分;(3)不萌發(fā);溫度較低
【考點精析】關于本題考查的種子萌發(fā)的條件和科學探究的過程,需要了解種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期);科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你是一名營養(yǎng)師,針對下列特殊人群,下列哪種飲食方案不合理( 。

A. 牙齦常出血的兒童青少年應該多吃新鮮的水果和蔬菜

B. 患有夜盲癥的兒童,應適當?shù)囟喑孕﹦游锔蝿、胡蘿卜等

C. 老年人血壓高、口味重,為了讓他吃好,炒菜時應多放些鹽

D. 兒童、青少年、孕婦要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

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【題目】以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設計與結果.請據表分析:

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結果

1

10粒相同種子,不放水,置于溫暖處

不萌發(fā)

2

10粒相同種子,放適量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

10粒相同種子,放適量水,置于冰箱保鮮層(0℃)

不萌發(fā)

4

10粒相同種子,放過量水,浸沒種子,置于溫暖處

不萌發(fā)

(1)請根據實驗結果分析:

①比較1號瓶和2號瓶的結果,說明種子的萌發(fā)需要一定的_____

②比較_____號瓶和2號瓶的結果,說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.

③比較_____號瓶和2號瓶的結果,說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.

(2)若要探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設計和結果分析.

①在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加上適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

②將一組培養(yǎng)皿置于_____的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.

結果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中的種子基本都發(fā)芽,則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響.

(3)若該實驗中用的是花生種子,則種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)來自于種子的_____.若該實驗中用的是玉米種子,為進一步探究種子的成分,用碘液滴在玉米粒縱切面上,部分被感染成藍色.你認為玉米種子儲藏的養(yǎng)分主要是脂肪或淀粉?_____.它主要存在玉米種子的那一結構中?_____

(4)有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子.”其中,麻屋子指果皮,紅帳子指種皮,白胖子指_____

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【題目】有一種植物叫做落地生根。將它的肥厚葉片掰下來放在潮濕的土壤上,不久就可以長出根來,形成一棵新的植株。這種繁殖方式叫做( )
A.有性繁殖
B.營養(yǎng)繁殖
C.壓條
D.嫁接

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【題目】閱讀材料,回答下列問題.

生態(tài)旅游農業(yè)是以農業(yè)生產為依托,開發(fā)具有旅游價值的農業(yè)資源、農產品、田園風光,是一種新型的“農業(yè)+旅游業(yè)”性質的生態(tài)農業(yè)模式,也是一種新型園林形式一一觀光農業(yè)的形式.山區(qū)因其特殊的地形地貌,可以在荒山上種植各種果樹和茶葉,培育園林綠化樹種、花卉、盆景,還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜.每當春暖花開之時、或是碩果累累的秋天,游人如織,游玩采摘盡興之后,還有無公害綠色食品享用,深受都市人青睞.

(1)步人生態(tài)園區(qū),會被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引.請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮,冬天和早春塑料大棚的主要作用是________.大棚中施加有機肥,可適當提高棚內二氧化碳的含量,從而提高了蔬菜________作用的效率,提高了農產品的產量.夜間適當降低大棚內溫度,可抑制蔬菜的________作用,減少有機物的消耗.

(2)想感受清新的空氣,請到生態(tài)園區(qū)來.這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物,能很好的維持生物圈中的_________

(3)來到盆景花卉區(qū),你會被這里的美景迷。晃挥慰腿滩蛔≡谖ψ訕渖霞粝乱欢螏 葉的枝條,先將其插在稀釋的紅墨水中,再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅,最后將枝條縱向切開,觀察到只有________被染紅,說明水分和無機鹽是通過________來運輸?shù)模纱怂?lián)想到植物在開花結果期間需水量增大,吸收作用加強,此時所吸收的水分將主要用于植物的________作用.

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【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物數(shù)量起決定作用的是( )
A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.食肉動物

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【題目】下列有關顯微鏡使用的敘述中,不正確的是( )
A.在顯微鏡視野內觀察到的物象時BpDq,則載玻片上的實物為BpDq
B.下降顯微鏡時,眼睛應從側面注視物鏡
C.在安放顯微鏡時,應把顯微鏡放在離實驗桌右邊緣7厘米左右的地方
D.顯微鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長和寬的放大倍數(shù)

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【題目】你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?運用生物技術就可以做到,這種技術是( )
A.嫁接
B.扦插
C.異花傳粉
D.組織培養(yǎng)

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【題目】人與猿的本質區(qū)別是( )

A. 直立行走 B. 大腦發(fā)達

C. 形成了語言 D. 能制造和使用工具

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