【題目】下列能正確表示蜜蜂的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程順序的是（ ）
A.卵→蛹→成蟲(chóng)
B.卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
D.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

【答案】C
【解析】解：蜜蜂的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，因此能正確表示蜜蜂的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程順序的是卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了昆蟲(chóng)的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)；不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖題（在括號(hào)內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在橫線上填相關(guān)內(nèi)容）
下圖是人體心臟及所連血管的解剖圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟壁最厚的腔是［］,與它相連的血管是［］。［3］是 ， 管內(nèi)流動(dòng)的是血。
（2）同側(cè)的心房與心室之間，以及心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜，使血液只能沿一定的方向流動(dòng)，如房室瓣使血液只能從流向。而動(dòng)脈瓣的存在，使血液只能從流向。
（3）肺循環(huán)的途徑是：血液由［］ 進(jìn)入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由肺靜脈流回［］。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是 ．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的（填A(yù)或B）．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多莉的實(shí)例說(shuō)明，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。 （______）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是普通光學(xué)顯微鏡基本結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是人血涂片在普通光學(xué)顯微鏡下血細(xì)胞分布模式圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

(1)在顯微鏡下觀察人血涂片，看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱(chēng))。

(2)視野中具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中的數(shù)字序號(hào)和細(xì)胞名稱(chēng))。

(3)若想將圖二視野中的細(xì)胞③移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向________方移動(dòng)。

(4)若想將圖二中細(xì)胞③的結(jié)構(gòu)放大到最大程度，應(yīng)該選用下列哪組鏡頭組合________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確選項(xiàng)字母)。

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

(5)若想更清晰地觀察細(xì)胞③，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖一中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和腐生真菌在森林生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，主要是因?yàn)樗鼈?/span>

A. 將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 B. 導(dǎo)致其他生物生病或死亡

C. 釋放氧氣，吸收二氧化碳 D. 分解動(dòng)植物遺體，使之變?yōu)闊o(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常女性體細(xì)胞中的染色體組成可表示為

A. 23對(duì)+XY B. 22對(duì)+XY C. 22對(duì)+XX D. 23對(duì)+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是單細(xì)胞的，因此屬于細(xì)菌。（______）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。請(qǐng)回答：

（1）蠶的發(fā)育經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期是___________________，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱(chēng)為______________。

（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是___________性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是___________________。

（4）2008年，我國(guó)的蠶桑育種專(zhuān)家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為 _________，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 ______________________________________。

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