【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A．鼻 B．咽 C．氣管和支氣管 D．肺

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】非生物因素只有陽光、水、溫度和土壤。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示正常人部分系統(tǒng)和器官間的關(guān)系，①、②表示物質(zhì)，A、B表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）肺泡與血液氣體交換的結(jié)果是：血液不斷從肺泡獲得②______并排出①。

（2）圖中A表示營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，該過程稱為______。

（3）以下血液循環(huán)途徑：左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，稱為______。

（4）運動時，外界環(huán)境中的氧氣到達下肢肌肉細胞需要經(jīng)過心臟______次，這些氧氣主要由紅細胞中的______運輸。

（5）經(jīng)過B過程形成的原尿與血液相比，原尿中不含______（填“血細胞和大分子蛋白質(zhì)”或“水、無機鹽和尿素”）。

（6）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到______調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）與植物細胞相比，標號________、________所示部分是細菌細胞所特有的．

（2）③是________．它與植物細胞的不同之處體現(xiàn)在沒有________．

（3）植物細胞和細菌細胞都有②________④________⑤________．

（4）當字母________所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體──________，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開，用放大鏡觀察，結(jié)果如圖所示．有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)①是由受精的中央細胞發(fā)育而來的

B. 玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成

C. 玉米種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③

D. 與蠶豆種子相比，結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥收割后要及時晾曬，否則堆放久了會發(fā)芽，由此可以推測，種子萌發(fā)需要（ ）

A. 陽光 B. 水分 C. 空氣 D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物完成受精作用后，發(fā)育成種子和果實的結(jié)構(gòu)分別是

A. 受精卵和胚珠 B. 胚珠和子房 C. 子房和胚珠 D. 受精卵和子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物需要量最大的無機鹽是（ ）

A. 氮、磷、鉀B. 鉀、鈣、鎂

C. 鐵、硼、鉀D. 鈉、鉀、鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

（1）在此森林生態(tài)系統(tǒng)中，圖一中沒有標出的生物成分對應(yīng)的是圖三中的______（填字母）。

（2）圖二中的甲所對應(yīng)的圖一中的生物與鷹的關(guān)系是______。圖二中甲、乙、丙、丁對應(yīng)的食物鏈是該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈，則DDT含量最高的是丙，這種現(xiàn)象叫做______。

（3）圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表推動碳循環(huán)的生理過程，能量流動的起點是從圖中______ （填數(shù)字）過程開始的，能量流動的特點是______。由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？______。

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