【題目】水蜜桃香甜美味，是大家喜愛的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請回答：

（1）圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的_________。

（2）當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后，長出花粉管�；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時，釋放出_______，胚珠里的卵細(xì)胞和一個精子結(jié)合形成_________，完成受精作用。植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為______，子房發(fā)育成為______。

【答案】 雌蕊 精子 受精卵 種子 果實(shí)

【解析】觀圖可知：I是花的雌蕊；II是果實(shí)。

（1）雌蕊包括柱頭、花柱和子房，所以，Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的雌蕊。
（2）花粉落在雌蕊柱頭上后，長出花粉管．花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時，釋放精子，胚珠里的卵細(xì)胞和一個精子結(jié)合形成受精卵，完成受精。植物完成受精作用之后，子房壁發(fā)育成果皮，里面的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女人在兩次月經(jīng)之間會排出的一個含　　　　染色體的卵細(xì)胞。男人在一次生殖活動中可排出上億的精子，從含性染色體來說有　　　　種，一種是含　　　　染色體的，一種是含　　　　染色體的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)習(xí)小組作探究種子萌發(fā)外部條件的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃示意圖。

（1）請你預(yù)測：______號瓶的種子能夠萌發(fā)。

（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

①比較3號瓶和1號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要______________；

②比較3號瓶和2號瓶的結(jié)果，說明種子的萌發(fā)需要______________；

（3）本實(shí)驗(yàn)中，每個瓶中只有一粒種子可以嗎？___________;為什么？___________。上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需要自身的條件，即要有完整的胚和_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）

A. 動植物的遺體自身會分解

B. 土壤中的小蟲子可以分解

C. 腐生細(xì)菌能夠分解動植物遺體

D. 綠色植物能夠動植物遺體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】17世紀(jì)上半葉，比利時科學(xué)家海爾蒙特曾做過一個著名的實(shí)驗(yàn)：他把一棵2.3千克的柳樹苗種在木桶里，每天只用雨水澆灌，五年后，樹苗長成了76.8千克的柳樹（如圖）。下列關(guān)于柳樹植株生長的敘述，錯誤的是( )

A. 幼根的生長依靠分生區(qū)和伸長區(qū)

B. 新的枝條是由枝芽（葉芽）發(fā)育成的

C. 柳樹的莖逐年加粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果

D. 柳樹生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)都來自土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A代表某器官，①、②代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是（ ）

A. 若A表示肺，則②內(nèi)的血液含氧量增加

B. 若A表示腎臟，則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C. 若A表示小腸，則②內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D. 若A表示胰島，則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制酸雨的根本措施是通過______________，減少_____________等燃料中污染物的排放，并做好__________________這些污染物的工作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：________、________、________，植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為流行性感冒流行過程的示意圖。甲同學(xué)患感冒，打噴嚏時從鼻咽部噴出大量的飛沫懸浮于空氣中，周圍抵抗能力不強(qiáng)的人吸入這樣的空氣后，就有可能引起流行性感冒。

據(jù)此資料分析回答下列問題：

（1）流行性感冒的病原體是__________，傳播途徑是__________。

（2）圖中從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來分析，甲同學(xué)為__________，乙同學(xué)為__________。

（3）患者癥狀輕微時，一般不用藥物治療，經(jīng)過一段時間就可以痊愈，這是因?yàn)槿梭w具有__________能力�；颊呷螅话悴粫俑腥就瑯拥牟《�，是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該種病毒的__________。

（4）在教室中預(yù)防該病的主_______________________________。

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同步練習(xí)冊答案