Question

【題目】生物學是一門實驗科學，實驗探究既是生物學的學習內容，也是學習生物學的基本方法，結合所學，回答下列問題：

為了探究胰島素的作用，第一小組進行了如下實驗：

①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。

②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水）。

③觀察并記錄小鼠的狀況，如圖。

分析回答：

（1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是_____。

（2）本實驗設置甲組的目的是_____。

（3）乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于注射胰島素制劑引起機體缺糖所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射_____進行搶救。

（4）胰島素是由_____分泌的，且分泌后直接進入_____。

Answer 1

【答案】為了減少偶然性 形成對照 葡萄糖 胰島 血液

【解析】

胰島素由胰島分泌，作用是調節(jié)糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病�？茖W探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（1）探究實驗時，生物樣本數量要適中，數量過少，易出現偶然性。因此，步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是為了減少偶然性，使結果更加準確、可靠。

（2）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，探究胰島素對小鼠的作用，實驗的變量是胰島素，其它的實驗條件均相同，所以本實驗設置甲組的目的是形成對照。

（3）胰島素由胰島分泌，作用是調節(jié)糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。所以，乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉化，從而降低血糖的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液進行搶救，這樣可以增加小鼠體內的血糖含量。

（4）胰島素由胰島分泌，沒有導管運輸，直接進入血液內。胰島素的作用是調節(jié)糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。因此，胰島素是由胰島分泌的，且分泌后直接進入血液。