我們的日常生活中必需的各種物質(zhì)，都與生物圈有著極為密切的聯(lián)系，生物圈為人類(lèi)提供了各種各樣的服務(wù)．如果森林遭到濫伐后，居民的生存將會(huì)顯著惡化，主要表現(xiàn)在：一、沒(méi)有森林的光合作用，空氣中的______含量增多，______含量減少，空氣不再保持清新．二、沒(méi)有林木對(duì)有毒氣體的吸收，污染的空氣就得不到______．三、沒(méi)有林木的蒸騰作用吸收熱量并向空氣中散發(fā)水分，環(huán)境就不再是那么______和______．
森林中的綠色植物的光合作用，通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣，使空氣中的氧氣含量增多，二氧化碳逐漸減少；森林樹(shù)木能吸收空氣中的二氧化硫等有毒氣體，使污染的空氣得到凈化；綠色植物的蒸騰作用能將環(huán)境的熱量吸收并散發(fā)到大氣中使周?chē)沫h(huán)境變得涼爽，還能提高大氣濕度增加降雨量，使周?chē)沫h(huán)境變得濕潤(rùn)．
故答案為：氧氣 二氧化碳 凈化 涼爽 濕潤(rùn)
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們的日常生活中必需的各種物質(zhì)，都與生物圈有著極為密切的聯(lián)系，生物圈為人類(lèi)提供了各種各樣的服務(wù)．如果森林遭到濫伐后，居民的生存將會(huì)顯著惡化，主要表現(xiàn)在：一、沒(méi)有森林的光合作用，空氣中的
氧氣
氧氣
含量增多，
二氧化碳
二氧化碳
含量減少，空氣不再保持清新．二、沒(méi)有林木對(duì)有毒氣體的吸收，污染的空氣就得不到
凈化
凈化
．三、沒(méi)有林木的蒸騰作用吸收熱量并向空氣中散發(fā)水分，環(huán)境就不再是那么
涼爽
涼爽
和
濕潤(rùn)
濕潤(rùn)
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科目：初中生物 來(lái)源：《3.7 人在生物圈中的作用》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

我們的日常生活中必需的各種物質(zhì)，都與生物圈有著極為密切的聯(lián)系，生物圈為人類(lèi)提供了各種各樣的服務(wù)．如果森林遭到濫伐后，居民的生存將會(huì)顯著惡化，主要表現(xiàn)在：一、沒(méi)有森林的光合作用，空氣中的    含量增多，    含量減少，空氣不再保持清新．二、沒(méi)有林木對(duì)有毒氣體的吸收，污染的空氣就得不到    ．三、沒(méi)有林木的蒸騰作用吸收熱量并向空氣中散發(fā)水分，環(huán)境就不再是那么    和    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：《3.7.1 人類(lèi)對(duì)生物圈的依賴(lài)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

我們的日常生活中必需的各種物質(zhì)，都與生物圈有著極為密切的聯(lián)系，生物圈為人類(lèi)提供了各種各樣的服務(wù)．如果森林遭到濫伐后，居民的生存將會(huì)顯著惡化，主要表現(xiàn)在：一、沒(méi)有森林的光合作用，空氣中的    含量增多，    含量減少，空氣不再保持清新．二、沒(méi)有林木對(duì)有毒氣體的吸收，污染的空氣就得不到    ．三、沒(méi)有林木的蒸騰作用吸收熱量并向空氣中散發(fā)水分，環(huán)境就不再是那么    和    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

我們的日常生活中必需的各種物質(zhì)，都與生物圈有著極為密切的聯(lián)系，生物圈為人類(lèi)提供了各種各樣的服務(wù)。如果森林遭到濫伐后，居民的生存環(huán)境將會(huì)顯著惡化，主要表現(xiàn)在：    
(1)沒(méi)有森林的光合作用，空氣中的______含量增多，________含量減少，空氣不再保持清新。    
(2)沒(méi)有林木對(duì)有毒氣體的吸收，污染的空氣就得不到_______。    
(3)沒(méi)有林木的蒸騰作用吸收熱量并向空氣中散發(fā)水分，環(huán)境就不再是那么________和__________。

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