【題目】下列現(xiàn)象中,能夠遺傳的是( )
A.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
B.不同人種的膚色
C.種在肥沃土壤中的番茄果實(shí)較大
D.營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致的肥胖
【答案】B
【解析】解:遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視、種在肥沃土壤中的番茄果實(shí)較大、營(yíng)養(yǎng)夏過(guò)剩導(dǎo)致的肥胖都是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異;不同人種的膚色,是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異.
故選B.
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樹林里的落葉層層堆積,不同區(qū)域和深度的落葉被分解的程度各不相 同。為了探究影響細(xì)菌分解落葉的因素,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果,分析回答問(wèn)題:
步驟1:材料處理 | 同種且相同大小葉片30片,均分為3份平鋪于三個(gè)錐形瓶中,標(biāo)為A、BC三組,高溫蒸煮(滅菌)后備用 | ||
步驟2:實(shí)驗(yàn)操作 | A組 | B組 | C組 |
接種等量的同種細(xì)菌 | |||
遮光處理 | 遮光處理 | 正常光照 | |
去除氧氣 | 通入氧氣 | 通入氧氣 | |
步驟3:恒溫培養(yǎng)足夠時(shí)間 | 30℃ | 30℃ | X℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 葉片未被分解 | 葉片被完全分解 | 葉片被完全分解 |
(1)A、B兩組對(duì)照,探究的問(wèn)題是_____?
(2)實(shí)驗(yàn)步驟3中“X”代表的數(shù)值應(yīng)該是_____。這樣,B、C兩組對(duì)照時(shí),變量是_____,根據(jù)B、C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得出的結(jié)論是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中每組選用10片葉,而不只用1片葉的目的是_____。
(4)B、C兩組錐形瓶中的樹葉被細(xì)菌分解后的產(chǎn)物有:二氧化碳、水和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在檢測(cè)某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)液體中時(shí),發(fā)現(xiàn)其含甲乙兩種物質(zhì)的情況如下表。試分析判斷甲乙分別是( )
血漿 | 腎小囊腔內(nèi)的液體 | 輸尿管內(nèi)的液體 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 1.8% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0% |
A.甲是尿素,乙是葡萄糖
B.甲是尿素,乙是蛋白質(zhì)
C.甲是葡萄糖,乙是無(wú)機(jī)鹽
D.甲是葡萄糖,乙是蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從由低等到高等的進(jìn)化角度來(lái)看,下列順序排列正確的是( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
B.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、種子植物
C.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物、種子植物
D.藻類植物、種子植物、苔蘚植物、蕨類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題 :
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | |
樣本1 | - | - | 1.60 | 1.50 | - | - |
樣本2 | 0.1 | - | 0.75 | 0.03 | - | - |
樣本3 | - | ++ | 1.60 | 1.50 | + | + |
(注:“-”表示極少或無(wú),“+”表示較多,“++”表示很多,單位g/ml),請(qǐng)分析:
(1)上表中正常人的尿液是樣本。
(2)原尿是樣本 , 因?yàn)槠渲泻?/span>。
(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本 , 因?yàn)槠渲泻?/span>。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是( )
A.小麥→鼠→蛇→鷹
B.陽(yáng)光→草→兔→狐
C.鼠→蛇→鷹→腐生細(xì)菌
D.草籽←麻雀←鷹
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