下列關(guān)于調(diào)查的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
分析:為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查.
解答:解:調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,進(jìn)行抽樣調(diào)查;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).可見(jiàn)D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng):調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?蘇州)下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,下列關(guān)于調(diào)查的敘述不正確的是( 。
A、要明確調(diào)查目的和對(duì)象,制定合理方案B、所有調(diào)查都要選擇好樣本C、調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄D、對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于調(diào)查的敘述中,錯(cuò)誤的是
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A.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
B.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象
C.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄
D.不論調(diào)查的范圍有多大,都必須逐個(gè)調(diào)查

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