【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出圖中最長的一條食物鏈:___________________________

(2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的_________,供植物重新利用。

(3)在一定的時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值__________(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費者獲得的能量值。

【答案】貓頭鷹 分解者 無機物 大于

【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級消費者次級消費者…。

(1)圖中食物鏈有:草貓頭鷹、草貓頭鷹、草貓頭鷹,因此圖中的食物網(wǎng)由3食物鏈組成。最長的一條食物鏈是:草貓頭鷹

(2)圖中草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用。

(3)能量在流動過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此在一定的時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值大于全部消費者獲得的能量值。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請根據(jù)圖回答:

(1)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了。寫出圖中最長的一條食物鏈
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是。
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 。
(4)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT 最多的生物是。

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【題目】生物形成物種多樣性的一個主要原因是( 。

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B. 分布多樣性

C. 環(huán)境多樣性 D. 遺傳多樣性

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【題目】把菠菜放在沸水中煮幾分鐘,沸水便成了有菠菜味的菜湯,說明菠菜細胞被沸水燙死,細胞內(nèi)的物質流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水卻不會變成菜湯,這是活細胞的哪種結構阻止了物質的外流( )
A.細胞核
B.細胞壁
C.細胞膜
D.細胞質

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【題目】曾經(jīng)作過環(huán)球航行,并著有《物種起源》一書,提出進化論的是( )

A. 林奈 B. 達爾文 C. 哈維 D. 虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究食物腐敗的原因時,設計了以下實驗。A、B兩個鵝頸瓶中裝有等量的同種肉湯,煮沸后放置一段時間,分別檢驗肉湯是否變質,然后打斷B瓶的瓶頸,再放置一段時間,分別檢驗肉湯是否變質。

(1)據(jù)你推測甲圖中的肉湯檢驗后的結果是________________________________。此實驗采用鵝頸瓶可以有效防止___________的微生物進入燒瓶,避免肉湯變質。

(2)據(jù)你推測乙圖中的檢驗結果是 ______________________________。乙圖中實驗的變量是______________。若將乙圖中兩瓶放入冰箱,一段時間后都沒有變質,說明低溫可以__________________________。

(3)根據(jù)所學知識,你認為甲圖中采用的肉湯保鮮方法是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質存在于 ( )
A.細胞膜
B.細胞核
C.細胞質
D.細胞壁

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【題目】維生素不需要消化就能被消化道直接吸收。 _____

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【題目】下圖為反射弧模式圖。請據(jù)圖回答:

1)組成反射弧的細胞主要是神經(jīng)細胞,神經(jīng)細胞又叫 。

2)做膝跳反射實驗時,要叩擊膝蓋下面的韌帶。這是因為反射弧的[ ]

位于該部位(方括號內(nèi)填數(shù)字編號,橫線上填相應的名稱)。

3)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于 內(nèi)。

4)人體通過 對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應,叫做反射。

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