【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”詩中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是（ ）

①前肢變?yōu)橐?/span> ②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

【答案】B

【解析】

試題分析：“黃鸝”“白鷺”都屬于鳥類，適應(yīng)于飛行生活，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；體溫高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重，這些特點(diǎn)都是與空中生活相適應(yīng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體與DNA分子間關(guān)系的敘述，正確的是（　　）

A. 不同生物的染色體不同，但DNA分子相同

B. DNA分子是染色體的主要組成成分

C. 染色體和DNA分子都是遺傳物質(zhì)

D. 染色體的組成包括DNA分子和基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果上題圖中③所示處損傷，其他部位正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是

A．有感覺且能縮手 B．有感覺但不能縮手

C．無感覺但能縮手 D．無感覺且不能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（甲裝置中有一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物）。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問題。

（1）要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲乙兩個(gè)裝置一同放在 環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行 作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（2）經(jīng)過7小時(shí)后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明 。

（3）如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在 環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B.①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C.③通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

D.正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

1____________；2 ____________；3 ；4 ；5 ；6 。

（2）1起__________作用；5表明細(xì)菌屬于__________生物。

（3）細(xì)菌在形態(tài)上可分為________形，________形和__________形三種類型。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲因開創(chuàng)體外受精技術(shù)方面作出的成就，被授予2010年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”。 試管嬰兒培育過程如圖所示：

(1)卵細(xì)胞和精子在試管內(nèi)完成_____________；該生殖方式屬于____________ 生殖。

(2)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞――_________，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_______（選填試管／子宮）。胎兒通過__________和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配伍題（請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。）

（1）在進(jìn)行動(dòng)植物體研究過程中，我們常用到一些藥品或特殊材料進(jìn)行鑒別驗(yàn)證，請(qǐng)你把對(duì)應(yīng)的進(jìn)行配伍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________。

（2）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______②____。

（3）光合作用的條件是（______）

A．有光無光均可 B．有光

（4）光合作用的場(chǎng)所是（______）A．線粒體 B．葉綠體

（5）光合作用制造的有機(jī)物通過____（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

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