【題目】下列動(dòng)物中與人類關(guān)系最近的是( )
A.金絲猴
B.大象
C.狒狒
D.猩猩
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在對小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí),是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的.該“青筋”屬于的血管類型是動(dòng)脈。
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【題目】豹將咬死的羚羊掛在高樹上,使其他動(dòng)物吃不到,這是一( )
A. 攻擊行為 B. 防御行為 C. 儲(chǔ)食行為 D. 社群行為
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【題目】“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,看到紅細(xì)胞呈單行移動(dòng)的血管是( )
A.小動(dòng)脈B.小靜脈
C.毛細(xì)血管D.血液流回心臟的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水稻、大豆、芝麻三種食品營養(yǎng)成分的含量圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)上述三類植物種子成分中含淀粉較多的是_____,含蛋白質(zhì)較多的是_____。
(2)香油具有濃郁的香氣,不僅能增進(jìn)消化功能,改善食欲,更有利于營養(yǎng)成分的吸收,香油是由圖中的_____種子加工而成的。
(3)豆腐是我國素食菜肴的重要原料,歷來受到人們的歡迎,被人們譽(yù)為“植物肉”。豆腐是以圖中的_____為原料加工制成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“宇番1號”番茄是黑龍江省農(nóng)科院把“北京黃”番茄種子搭載衛(wèi)星上天,在宇宙空間經(jīng)強(qiáng)宇宙射線等因素作用后,培育而成的番茄新品種,該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)。請分析回答:
(1)根據(jù)花的結(jié)構(gòu)中有無雌蕊和雄蕊進(jìn)行分類,番茄的花應(yīng)屬______。
(2)果實(shí)是由______發(fā)育而成的,種子是由受精后的_____發(fā)育而成。一個(gè)番茄果實(shí)中會(huì)有許多粒種子的主要原因是______。
(3)番茄的種子雖然在大小、形狀等方面與菜豆種子有著很大的差異,但經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)其基本結(jié)構(gòu)是相同的。由此可知,為番茄種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______,同時(shí)必須提供的外界環(huán)境條件是______。
(4)幼苗中的莖和葉是由種子結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來。幼苗在生長過程中,所需水分和無機(jī)鹽主要由圖甲中的[_____]______吸收,并通過______運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分。
(5)當(dāng)番茄植株生長到一定高度后,菜農(nóng)常常采用“摘心”措施,以增加產(chǎn)量,采取該措施所依據(jù)的是______原理。
(6)種子搭載衛(wèi)星上天,在宇宙空間經(jīng)強(qiáng)宇宙射線、高真空、微重力和較強(qiáng)的輻射強(qiáng)流等因素作用后,可以獲得新品種的原因是______改變。
(7)“宇番1號”的果皮為黃色,若讓它與紅色果皮的番茄雜交,將雜交獲得的種子進(jìn)行種植后,發(fā)現(xiàn)其后代果皮的顏色全為紅色(果皮顏色由一對顯、隱性基因A、a控制),由此可判斷“宇番1號”的體細(xì)胞中,控制果皮顏色的基因組成為______。“宇番1號”與紅色果皮的番茄雜交,所結(jié)種子的胚的基因組成為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)生用兩片長方形的硬紙板[②、③]、兩條橡皮筋[①、④]和一顆圖釕[⑤]制作的伸屈肘運(yùn)動(dòng)模型及模型活動(dòng)的狀況(如圖虛線所示).以下說法正確的是( )
A. 完成屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),只需要④參與
B. ④代表于肱三頭肌,②和③代表骨
C. 該模型模擬了屈肘運(yùn)動(dòng),此時(shí)的①處于舒張狀態(tài)
D. 伸屈肘運(yùn)動(dòng)的完成與⑤這一結(jié)構(gòu)無關(guān)
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究: 小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后來經(jīng)過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光。因此 他捉了 10 只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測是否正確:用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的 兩部分,一部分用黑紙遮住形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理,將捉來的 10 只鼠婦放入紙盒中央,重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次,每次實(shí)驗(yàn)10 分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向并記錄如下表:
(1)小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?____。
(2)小明把紙盒一端用黑紙遮蓋形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:____。
(3)如果實(shí)驗(yàn)中小明只用兩只鼠婦做實(shí)驗(yàn),行不行,為什么?_____。
(4)小明重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次的目的是什么?(_______)
A.保證實(shí)驗(yàn)的時(shí)間 B.保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后,你認(rèn)為他應(yīng)該將鼠婦怎么處理?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某人的體細(xì)胞染色體排序圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中形態(tài)差別較大的一對染色體是性染色體
B.此人體細(xì)胞中的X染色體來自父方或母方
C.此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞含X染色體或Y染色體
D.此人所生后代是女孩的幾率是50%
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