【題目】請根據(jù)以下裝置，下列正確的是（　　）

A. 甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要水

B. 乙裝置放在有光環(huán)境中，可以驗(yàn)證光合作用有氧氣產(chǎn)生

C. 丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用需要水作為原料

D. 丁裝置設(shè)置合理，可以用來驗(yàn)證蒸騰作用

【答案】B

【解析】生物探究實(shí)驗(yàn)一般都是對照實(shí)驗(yàn)，因此甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要 二氧化碳，但缺少 對照組。對照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有清水，A錯(cuò)誤；光合作用的條件是光照，光合作用必須在光下進(jìn)行，所以此裝置必須放在光照的環(huán)境中，B正確；丙裝置是驗(yàn)證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，C錯(cuò)誤；丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在主莖的基部，以免土壤中的水分蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋。所以丁裝置若將塑料袋口扎在莖的基部，就可用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校食堂餐具被檢出大量如圖所示的微生物，該微生物屬于（　�。�

A.霉菌
B.病毒
C.酵母菌
D.細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物的相似程度，可把生物劃分為綱、目、科或?qū)俚炔煌牡燃墸鶕?jù)狼、兔和人的相似程度，可將三者都劃分到（ ）
A.哺乳綱
B.食肉目
C.犬科
D.犬屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示．對該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該實(shí)驗(yàn)的對照組是②號種子

C. 該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大

D. 該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，不能保證單一變量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答以下問題

（1）圖中1是、2是、3是、4是 ．
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有細(xì)胞壁、、 ， 不同的是細(xì)菌沒有 ， 像這樣的細(xì)胞我們稱為細(xì)胞．
（3）與細(xì)菌細(xì)胞相比，病毒則非常簡單，病毒沒有結(jié)構(gòu)，只有外殼和內(nèi)部構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖發(fā)育是生物得以延續(xù)種族、不斷進(jìn)化的重要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法中，正確的是（　　）

A. 要保持果樹的優(yōu)良性狀最好采取種子繁殖法

B. 在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛鳥的是胚盤

C. 有性生殖比無性生殖繁殖速度快且性狀穩(wěn)定

D. 所有的動物都只能通過有性生殖來繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的主要運(yùn)動方式為（ ）
A.奔跑
B.跳躍
C.飛行
D.爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有長尾，能游動的細(xì)胞是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.精子
C.肌肉細(xì)胞
D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用下圖表示個(gè)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與與圖示相符的是

選項(xiàng)

1

2

3

A

無性生殖

嫁接

扦插

B

發(fā)酵

無氧呼吸

呼吸作用

C

腦神經(jīng)

腦

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D

細(xì)胞

器官

組織

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案