【題目】恩吉爾曼的實驗結(jié)果說明了水棉進行光合作用的重要條件是光照。（_____）

【答案】錯

【解析】恩吉爾曼的實驗是這樣的：（1）把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)好氧細菌只集中在葉綠體被光照到的部位附近；（2）如果上述臨時裝片完全暴露在陽光下，好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍。該實驗說明有葉綠體的地方含有豐富的氧氣，吸引了大量的好氧細菌，即光合作用的場所是葉綠體。故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上有一種“不死生物”—燈塔水母，它發(fā)育到性成熟階段后，又會回復(fù)到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片可以變成一只幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母說法錯誤的是（　�。�

A. 燈塔水母是多細胞生物

B. 它的碎片變成幼蟲屬于有性生殖

C. 其細胞具有很強的分化能力

D. 研究它有助于治療人體病變或壞死組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖探究實驗的描述錯誤的是（　�。�

A. 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

B. 37℃時唾液淀粉酶的活性較強

C. 用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好

D. 若實驗成功，現(xiàn)象是①不變藍，②變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驚蟄時節(jié)，我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是

A. 陽光 B. 水分 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實驗，回答問題

操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內(nèi)呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復(fù)3﹣4次

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____．

（2）按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于_____狀態(tài)．

（3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_____．

實驗現(xiàn)象：_____瓶中石灰水渾濁程度大．

實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的_____（填結(jié)構(gòu)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行實驗調(diào)查時，首先明確調(diào)查的目的，確定調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，選擇適合的調(diào)查地點和時間。（____）

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【題目】如圖分別是經(jīng)過整理后的人體（女、男）細胞內(nèi)的染色體排序圖，請分析回答下列問題。

（1）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲圖為______性體細胞染色體排序圖，乙圖為______性體細胞染色體排序圖。

（2）甲產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體組成是______；乙產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體組成是______。

（3）若甲、乙是一對夫婦，他們的第一個孩子是女孩，如果再生一個孩子，還是女孩的可能性是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況．字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。

（2）蛋白質(zhì)的初步消化是在________ 中進行的，而脂肪的消化是在_________中進行的。

（3）淀粉的消化最初是在口腔中進行的，其內(nèi)有消化淀粉的______________酶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈II號實驗說明人類可以建立適合人類長期生存的人造環(huán)境（_____）

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同步練習(xí)冊答案