【題目】有的花只開花不結(jié)果，如有些黃瓜花、南瓜花等，主要原因是（ ）

A. 只有花萼 B. 只有雌蕊 C. 只有雄蕊 D. 只有花瓣

【答案】C

【解析】花的類型分為單性花和兩性花，既有雄蕊，又有雌蕊的花是兩性花；只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花，其中只有雄蕊的花叫雄花，只有雌蕊的花叫雌花，黃瓜、南瓜等花就屬于單性花；而在花的結(jié)構(gòu)中只有雌蕊的子房才能夠接出果實(shí)和種子，沒有雌蕊，也就沒有子房，故只有雄蕊只開花不結(jié)果，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是（　�。�

A. 溶菌酶和肝臟 B. 血液和消化液

C. 淋巴結(jié)和淋巴細(xì)胞 D. 皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究，其中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：____（用箭頭和序號寫完整）

（2）上述圖②操作有誤，請改正：_____。

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是 _____；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是______。

（4）進(jìn)行④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有______。

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是______。

（6）植物的生長發(fā)育過程既離不開______作用合成有機(jī)物，又離不開______作用釋放能量。同時(shí)還需要澆大量的水，絕大部分水都通過_____散失了，但它對植物自身的生命活動卻有著非常重要的意義。

（7）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？______。（請答出兩條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的。如圖是顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[①]是_____，④是_____，①和④合稱為表皮。它們的細(xì)胞排列緊密，這樣的特點(diǎn)使它們具有保護(hù)作用，因此表皮屬于_____組織。

（2）蒸騰作用是通過保衛(wèi)細(xì)胞形成的[⑤]_____來散失水分的。

（3）植物通過蒸騰作用，一方面可以拉動_____和_____在體內(nèi)的運(yùn)輸，另一方面在火熱的夏天，通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。

（4）圖中[②]是_____，它是葉片的主要部分，里面含有大量的_____，而使葉片呈現(xiàn)綠色。

（5）葉片能進(jìn)行光合作用，光合作用的主要部位是圖中的[_____]。

（6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，全身都能進(jìn)行光合作用，又能吸收水和無機(jī)鹽的是

A．葫蘆蘚B．滿江紅C．海帶 D．天竺葵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“華中綠谷”移栽樹木時(shí)常給樹木打“吊針”，請問針頭應(yīng)刺在（　�。┨�

A. 篩管 B. 木質(zhì)部中的導(dǎo)管 C. 樹表皮 D. 根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的生殖和發(fā)育過程中都有的行為是（ ）

A. 求偶、筑巢 B. 產(chǎn)卵、育雛 C. 交配、產(chǎn)卵 D. 孵卵、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防地方性甲狀腺腫（大脖子病）應(yīng)多吃一些（　�。�

A. 奶類 B. 蛋類 C. 海產(chǎn)品 D. 淡水魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)式中正確表達(dá)了呼吸作用的是（　�。�

A.氧氣+水→有機(jī)物（儲存著能量）+二氧化碳氧氣+能量

B.有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量

C.有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣→水+二氧化碳

D.二氧化碳+水有機(jī)物（儲存帶能量）+氧氣+能量

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同步練習(xí)冊答案