精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會變成紅色;將其浸泡在沸水里,沸水會變成紅色。這是因為沸水破壞了紅莧菜細胞的

A.細胞膜 B.葉綠體 C.細胞質 D.細胞核

【答案】A

【解析】

試題分析:細胞膜有保護、控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外,當莧菜浸泡在冷水中,細胞膜維持正常狀態(tài),冷水不變色,把莧菜放在沸水中煮沸,因為沸水損傷了菠菜細胞的細胞膜,細胞質里的葉綠素使水會變成紅色,選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習生物學的過程中,我們發(fā)現(xiàn)生物的形態(tài)、結構與功能都是相適應的。觀察下面的魚與鳥的形態(tài)圖,回答下列問題:

(1)魚和鳥的體形呈__________形,有利于減少它們運動時的阻力。

(2)魚通過尾部和軀干部的擺動以及_________的協(xié)調作用游泳。

(3)鳥的體表覆________,前肢變成_________,而且________肌發(fā)達,有利于鳥的飛行。

(4)魚用________呼吸,鳥用________呼吸,而且鳥有_____________輔助呼吸。

(5)魚的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變,是_____________動物,鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是____________動物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程( 。

A. 生成 B. 分化 C. 分裂 D. 運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈正確的是(
A.草←蟲←鳥
B.草→蟲→鳥
C.陽光→草→蟲→鳥
D.陽光←草←蟲←鳥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是染色體、蛋白質和DNA的關系圖.

(1)圖中標號③是________,它由①________ 和②________構成。③位于細胞的________中,能被________染成深色。

(2)圖中標號①上具有遺傳效應的小片段叫________。

(3)在生物細胞的分裂過程中,無論細胞分裂多少次,體細胞中的________保持不變,這對于生物物種的穩(wěn)定具有特別重要的意義。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用“設施農業(yè)”提高蔬菜的產量和質量,這是現(xiàn)代農業(yè)的一種較先進的生產方式.如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據圖分析回答下列問題.

(1)向A裝置中加入適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中________的濃度增加.

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行________處理.以防止植物的________(生理過程)對實驗結果的影響.

(3)實驗過程中,玻璃罩內壁上出現(xiàn)了大量的水珠,

請你分析水珠主要來自植物的________作用,這些水分主要通過葉片的________(結構)散發(fā)出來的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力,最有效的方法是(
A.增加食物網中的生物種類
B.減少分解者的數(shù)目
C.改變環(huán)境的溫度
D.減少消費者的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多。這是由于(
A.湖泊中魚的密度太大
B.湖泊中氧氣不足
C.水鳥叼走肉食性魚苗過多
D.能量在食物鏈中逐級遞減

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常男性性染色體組成為 ( )

A. XX B. XY C. X D. Y

查看答案和解析>>

同步練習冊答案