【題目】一個(gè)豌豆莢，內(nèi)有6粒豌豆種子．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 一粒種子中不同細(xì)胞的基因組合可能不同

B. 12粒精子參與了受精作用

C. 一個(gè)豌豆莢可視為一個(gè)器官

D. 所有種子的基因組合是相同的

【答案】D

【解析】種子中胚的基因來(lái)自于精子與卵細(xì)胞，每粒種子都是由不同的卵細(xì)胞和精子形成的受精卵發(fā)育來(lái)的，由于精子和卵細(xì)胞的基因不同，因此每個(gè)種子的基因組合不一定相同，A正確；D錯(cuò)誤，豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成，有12粒精子參與了受精作用，C正確；一個(gè)豌豆莢是由不同組織形成的一個(gè)器官，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）b過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是________________________。

（2）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____________（填序號(hào)）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ]________將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的________。種子萌發(fā)的過(guò)程中，種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是__________________________。

（5）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_______________________________。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲(chóng)）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)方法中，屬于生物防治的是（ ）

A．噴灑低毒、低殘留農(nóng)藥 B．利用七星瓢蟲(chóng)消滅棉田里的蚜蟲(chóng)

C．用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲(chóng) D．使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膳食纖維不能被人體消化，對(duì)人體無(wú)益。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在許多地方我們可以看到這樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)“少生孩子多掙錢，美好生活享不完；婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家，家家盛開(kāi)幸福花，生男生女都一樣，女孩照樣養(yǎng)爹娘…”小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)繪制了生男生女示意圖，說(shuō)明男女性別遺傳的過(guò)程

（1）請(qǐng)你幫小明在圖中填出受精卵A和受精卵B的性染色體組成。

（2）后代A、B的性別分別是_____、_____。

（3）這對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)男孩，那么他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是_____。

（4）如果父母的基因組成都是Aa，若a為隱性遺傳病基因，那么次父母生出具有遺傳病男孩的概率是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)用清水 B. 對(duì)乙滴加碘液后②變藍(lán)①不變藍(lán)

C. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用生理鹽水 D. 丙中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害，會(huì)噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）

A．生物的生長(zhǎng)和繁殖

B．生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．生物能排泄廢物

D．生物需要呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖一所示；圖二為人體呼吸系統(tǒng)的組成及局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖、表回答：

成分

吸入氣體

呼出氣體

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.5

合計(jì)

100.00

100.00


（1）閱讀上表可知，吸入氣體中含量比呼出氣體中的高．
（2）觀察圖一推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是 ．
（3）圖二中的①②分別表示：①；② ． 圖中肺泡外面包繞有 ， 二者適于氣體交換功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是和都是由上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（4）進(jìn)入血液中的氧，通過(guò)血循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里．氧最后是在細(xì)胞的處被利用的．

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